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Fantasiegeschichte – Die Standuhr
Dieses liebevollgestaltete Materialpaket unterstützt die gezielte Erarbeitung einerFantasiegeschichte in der 4. Schulstufe und ist auch für höhere Schulstufengeeignet.
Die Schülerinnen undSchüler werden mithilfe anschaulicher Bildimpulse und klar strukturierterSchreibhilfen Schritt für Schritt zum eigenen Verfassen einer spannendenFantasiegeschichte angeleitet.
✨ Besonderes Extra
Das Material bietet beideErzählperspektiven:
Ich-Perspektive
Er-/Sie-Perspektive
👉 Zusätzlich enthält das Paket eine ausformulierte Beispielgeschichtein der Er-/Sie-Perspektive als Orientierung für Lehrpersonen.
📦 Das Materialpaket enthält:
✏️Arbeitsblätter zur Texterstellung & Ideensammlung
→ mit klarer Struktur (Einleitung – Hauptteil – Schluss)
→ mit Hilfestellungen durch Stichwörter und Beispieltexte
📖Mögliche Lösung
→ Beispielgeschichte in der Er-/Sie-Perspektive
🖼️Bildimpuls(e)
→ motivierende Ausgangssituation für kreatives Schreiben
🧾Hefteintrag / Tafelmaterial & Bildmaterial
→ ideal für die gemeinsame Erarbeitung im Unterricht
🎯 Lernziele:
Aufbau einer Fantasiegeschichte verstehen und anwenden
Entwicklung eines Problems, Höhepunkts und einer Lösung
Kennenlernen und Anwenden verschiedener Erzählperspektiven
Förderung von Kreativität und Vorstellungskraft
Verbesserung von Ausdruck und Schreibkompetenz
Das passende Material zurErarbeitung einer Fantasiegeschichte findest du hier:
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Ich teile regelmäßig Einblicke aus meinem Schulalltag und weitere hilfreicheUnterrichtsmaterialien.
Materialpaket: Fantasiegeschichten schreiben – Kreatives Schreiben für die Grundschule Dieses Materialpaket bietet eine tolle Möglichkeit, das kreative Schreiben der Schüler:innen zu fördern. Mit abwechslungsreichen Übungen und hilfreichen Hilfsmitteln können die Kinder ihre Fantasie entfalten und spannende Geschichten entwickeln. Im Materialpaket enthalten: Tafelmaterial: Unterstützt die visuelle Erklärung und Durchführung der Übungen im Klassenzimmer. Schreibhilfe: Bietet Struktur und Unterstützung beim Verfassen von Geschichten. Checkliste: Hilft den Schüler:innen dabei, ihre geschriebenen Texte selbstständig zu überprüfen und zu verbessern. Fantasiegeschichte „Der See“: Eine fantasievolle Erzählung, die die Schüler:innen anregen soll, eigene Geschichten zu entwickeln. Fantasiegeschichte „Der Dachboden“: Eine weitere kreative Geschichte, die zum Schreiben und Weiterdenken einlädt. Fantasiegeschichte „Die Waldhütte“: Ideal, um die Schüler:innen zu eigenen Ideen und Fortsetzungen zu motivieren. Ziel: Förderung der Kreativität und des Ausdrucksvermögens Stärkung der Schreibkompetenzen durch gezielte Unterstützung Eigenständiges Überprüfen und Verbessern von Texten Ideal für: Grundschule (ab 3. Klasse) Kreatives Schreiben im Unterricht Individuelle oder gruppenbasierte Schreibübungen 📲 Mehr Unterrichtsideen? Folge mir auf Instagram: @lorilei_ Dort teile ich regelmäßig kreative Materialien und Einblicke aus meinem Schulalltag.
Klassenstufen: 4-6. Klasse
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