• Thema: Nutzwertanalyse / Lieferantenauswahl im Beschaffungsprozess

• Realitätsnahes Fallbeispiel: Lernende als Auszubildende der PEPP GmbH; Auswahl eines Lieferanten für Smartphone-Halterungen; Einsatz eines Lieferantenbewertungsportals als Information

• Zielgruppe: Höhere Handelsschule

• Niveau:Durch die Hilfekarten können auch leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler die Unterrichtsstunde gut bewältigen.

• Dauer: Die Unterrichtsstunde ist auf 45 Minuten ausgelegt.

• Methode: Arbeitsgleiche Gruppenarbeit

• Besonderheiten:

• Nutzwertanalyse wird großformatig (A1 oder A0) ausgedruckt, sodass jedes Gruppenmitglied aktiv damit arbeiten kann

• Bewertungen der drei Unternehmen können auf farbigem Papier bereitgestellt werden. Farbgebung ist in die Nutzwertanalyse integriert → zusätzliche Binnendifferenzierung

• Material enthält zwei E-Mail-Varianten als Aufgabenstellung

• Hilfekarten für jeden Schritt der Nutzwertanalyse sind inkludiert!

• Material ist für maximal fünf Gruppen ausgelegt.

• Material enthält einen Erwartungshorizont

Das Material enthält KEINE Erklärung der Nutzwertanalyse, da diese den Schülerinnen und Schülern bereits bekannt ist und daher nicht erneut eingeführt werden muss.

Bitte beachte:

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