Das Material besteht aus 2 Checklisten zum Thema Fake News. Die Schüler/Schülerinnen können diese benutzen um Anzeichen auf Fake News in Texten zu identifizieren. Aber auch die textunabhängige Analyse ist in einer Checkliste dargestellt.  Je mehr Fragen verneint werden müssen, umso höher ist die Wahrscheinlichkeit, dass es sich um Fake News handelt.