Tauche mit deinen Lernenden in die lebendige Welt einer WG-Party ein! Dieser Unterrichtsentwurf für das Niveau A2 macht das Sprechen über Alltags- und Hausarbeit sowie das Stellen höflicher indirekter Fragen zum Kinderspiel. Deine Schüler*innen lernen spielerisch, wie sie sich in einer Wohngemeinschaft verständigen und mit kleinen Unordnungen umgehen.

Das lernen deine Schüler*innen mit diesem Material:

• Sie können Alltags- und Hausarbeitstätigkeiten benennen und beschreiben.
• Sie lernen, höfliche, indirekte Fragen zu stellen, um nach Personen, Dingen oder Handlungen zu fragen.
• Sie erweitern ihren Wortschatz rund um die Themen WG, Party und Hausarbeit.
• Sie üben das Sprechen durch Bildbeschreibungen und Dialoge.
• Sie trainieren das Schreiben, indem sie Fragen formulieren.

Was dich in diesem Material erwartet:

Dieser komplette Unterrichtsentwurf ist perfekt für das Niveau A2 und behandelt die spannenden Themen Wohnen, WG-Leben, Hausarbeit und Party. Du bekommst alles, was du für eine abwechslungsreiche Stunde brauchst:

• Ein ansprechendes Wimmelbild als zentrales Element, das sofort zum Sprechen anregt.
• Einen klaren Grammatikfokus auf indirekte Fragen (mit W-Fragewörtern und "ob"), inklusive praktischer Beispiele wie "Weißt du, wo meine Jacke ist?" oder "Kannst du mir sagen, ob du den Müll rausbringst?".
• Einen umfangreichen Wortschatz zu Nomen (z.B. die WG, die Unordnung, der Müll), Verben (z.B. aufräumen, putzen, spülen) und Adjektiven (z.B. unordentlich, sauber).
• Detaillierte Unterrichtsideen für den Einstieg, die Grammatik-Erarbeitung und vielfältige Aufgaben.

So bringst du das Material in deinen Unterricht:

Starte mit einem spannenden Einstieg im Plenum, indem du das Wimmelbild zeigst und offene Fragen stellst: "Wo sind die Personen?", "Was machen die Leute?", "Ist die Wohnung sauber oder unordentlich?". Sammelt gemeinsam den passenden Wortschatz an der Tafel.

Danach geht es an die Grammatik: Deine Lernenden üben das Formulieren von indirekten Fragen. Sie suchen auf dem Bild nach Personen, die etwas suchen oder verwirrt sind, und wandeln direkte Fragen in höfliche, indirekte um.

Drei abwechslungsreiche Aufgaben warten auf deine Schüler*innen:

• Wer macht was? (Wortschatz & Präsens): Hier beschreiben sie genau, welche Personen auf dem Bild Hausarbeit machen und welche feiern.
• Höflich fragen (Grammatik): In dieser Aufgabe üben sie, direkte Fragen der Partygäste in höfliche, indirekte Fragen umzuwandeln.
• Partnerarbeit – Das WG-Gespräch (Sprechen): Deine Lernenden schlüpfen in die Rolle von WG-Bewohner*innen und führen kurze Dialoge, in denen sie das Gelernte anwenden.

Dieses Material ist eine tolle Möglichkeit, um wichtige Deutschkenntnisse auf eine lockere und interaktive Weise zu vermitteln. Deine Schüler*innen werden begeistert sein!