Tauche ein in die faszinierende Welt der Zufallstechniken im Kunstunterricht! Mit dieser ausführlichen Reihenplanung (mit 1 bewertet) entdecken deine Schüler*innen, wie sie durch spannende Experimente einzigartige Kunstwerke schaffen. Das Material ist ideal für deine JÜL Klasse 4-6 und fördert kreatives Gestalten.

Was dich in diesem Material erwartet:

• Eine komplette Reihenplanung für 8-9 Unterrichtsstunden zum Thema "Alles Zufall – oder was?".

• Der Fokus liegt auf den spannenden Zufallstechniken Decalcomanie, Spritztechnik, Frottage und Pustetechnik.

• Du findest eine detaillierte Verlaufsplanung für eine Einzelstunde zur Decalcomanie, die du direkt einsetzen kannst.

• Das Material ist speziell für jahrgangsübergreifende Klassen (JÜL) der Stufen 4-6 konzipiert.

• Deine Schüler*innen lernen, wie sie durch Experimentieren und kreatives Gestalten eigene fantastische Landschaften entwickeln.

Deine Schüler*innen werden diese Kompetenzen erwerben und verbessern:

• Sie lernen verschiedene Zufallstechniken wie Decalcomanie, Spritztechnik, Frottage und Pustetechnik kennen und wenden sie an.

• Sie entwickeln eigene Gestaltungsvorhaben und setzen diese mit unterschiedlichen Werkzeugen und Techniken um.

• Sie erweitern ihre ästhetischen Praktiken und erkunden künstlerische Strategien.

• Sie entwickeln kreative Problemlösestrategien und stärken den Mut zum Experimentieren.

• Sie nutzen Erfahrungen aus der Zusammenarbeit mit anderen, um eigene Gestaltungsideen zu verwirklichen.