wild animals - Materialpaket

Das Plakat kann für die Schüler*innen ausgehängt werden. Zum Beispiel für die Englischwand.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Nachdem ich mit den Kindern den Wortschatz „wild animals“ erarbeitet habe, führe ich den neuen Wortschatz „body parts of animals“ ein. Die Wort- und Bildkarten nutze ich zur Einführung der Begriffe. Zunächst zeige ich den Kindern die Bilder und spreche die Wörter vor. Die Kinder wiederholen die gesprochenen Wörter. Dies wird mehrmals wiederholt. Mit den Bildkarten (und sobald das Schriftbild eingeführt ist auch mit den Wortkarten) können auch mehrere Spiele gespielt werden: „What’s missing?“, „electric word“, „clever parrot“, „What’s wrong?“, „roundabout“…. (Erklärungen für die Spiele findest du im Internet). Mit diesem Wortschatz können Tiere beschrieben und geraten werden. Aber auch ein Fanttasietier zu malen und zu beschreiben macht den Kindern viel Spaß.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Präsentationen:Ich nutze die Präsentationen im Unterricht nachdem ich die Wörter bereits eingeführt habe. Die Präsentationen eignen sich auch zwischendurch zur Auflockerung oder am Ende des Unterrichts, wenn man noch ein paar Minuten übrig hat und nicht mehr die Bild- und Wortkarten aufhängen/ rausholen möchte.Bild-Wort-Präsentation zum Üben und Wdh.:Bei dieser Präsentation wird erst das Bild und anschließend das Schriftbild gezeigt. Ich zeige den SuS das Bild und entweder nennen alle gleichzeitig das englische Wort oder ich rufe ein einzelnes Kind auf. Danach zeige ich das Schriftbild und alle wiederholen das Wort erneut. So nehmen sie das Schriftbild wahr, während gleichzeitig die richtige Ausspräche geübt wird. Diese Präsentation kann auch als Quiz genutzt werden, bei dem Gruppen gegeneinander antreten, und möglichst schnell das richtige Wort sagen.Lückenwörter-Präsentation zum Üben des Schriftbilds:Bei dieser Präsentation werden erst die Lückenwörter gezeigt und danach das richtig geschriebene Wort, bei welchem die fehlenden Buchstaben unterstrichen sind. Das Bild der Vokabel ist ebenfalls sichtbar. So wird sicher gegangen, dass alle Kinder wissen, was das Wort bedeutet. Man kann die Lückenwörter als Quiz „Which word is it?“ oder als Übung des Schriftbild einsetzen. Die Kinder versuchen die fehlenden Buchstaben einzusetzen, und so die Wörter richtig zu schreiben. Dies ist auch gemeinsam an der Tafel oder bei jedem einzeln im Heft möglich.Bilder-Präsentation als Quiz oder LeistungsfeststellungDiese Präsentation zeigt nur die Bilder der Vokabeln, jedoch nicht das Schriftbild. Dies kann einfach als Quiz oder als Leistungsfeststellung/ Test genutzt werden, bei dem die Kinder die Wörter aufschreiben oder zuordnen müssen.Bild-Wort-Präsentation Plural zum Üben und Wdh.:Bei dieser Präsentation wird der Plural derfarm animalsgeübt. Erst wird das Bild und anschließend das Schriftbild gezeigt. Ich zeige den SuS das Bild und entweder nennen alle gleichzeitig das englische Wort oder ich rufe ein einzelnes Kind auf. Danach zeige ich das Schriftbild und alle wiederholen das Wort erneut. So nehmen sie das Schriftbild wahr, während gleichzeitig die richtige Ausspräche geübt wird. Diese Präsentation kann auch als Quiz genutzt werden, bei dem Gruppen gegeneinander antreten, und möglichst schnell das richtige Wort sagen.Where are the animals?-Präsentation zum Üben und derprepositions:Mit dieser Präsentation werden sowohl die farm animals, on the farm-Wörter und die Präpositionen gleichzeitig geübt. Zunächst werden einzelne Bilder gezeigt, die von den Kindern oder gemeinsam beschrieben werden können. Das Wimmelbild auf der letzten Folie dient als Sprech-/Schreibanlass.TIPP: Die Präsentationen passen perfekt zu meinem anderen Material mit dem gleichen Thema: Bild- und Wortkarten, Bild- und Wortkarten, Satzstrukturen, Plakat, Arbeitsblätter

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Das Plakat kann für die Schüler*innen ausgehängt werden. Zum Beispiel für die Englischwand.   Es gibt unterschiedliche Versionen, jenachdem ob du in deinem Unterricht: turtle/tortoise benutzt.

Klassenstufen: 3-4. Klasse