Jesus kennenlernen: Leben, Wirken und Wunder (Klasse 5/6)

Dieses Material behandelt Wunder Jesu und richtet sich an Sekundarstufe 1. Es spart dir Zeit, weil es alle Inhalte übersichtlich bündelt und motivierende Einstiegsmöglichkeiten bietet. Mit Arbeitsblättern, Suchseln und kreativen Aufgaben kannst du den Begriff ‚Wunder‘ erklären, die unterschiedlichen Bedeutungen kennenlernen und bekannte Wunder Jesu entdecken direkt im Unterricht umsetzen.Wenn dir das Material gefällt, erzähl es weiter – und wenn nicht, sag mir gerne Bescheid 📩Wenn du gleich das ganze Paket nutzen willst, findest du es hier: Jesus kennenlernen: Leben, Wirken und Wunder (Klasse 5/6)

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Dieses Material behandelt die Frage „Was ist ein Wunder?“ und richtet sich an die Klassenstufen 5/6. Es eignet sich auch hervorragend für die Werkrealschule bzw. den Unterricht auf G-Niveau. Es spart dir Zeit, weil es eine vollständig ausgearbeitete Doppelstunde bietet, die konsequent an die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler anknüpft und ohne religiöses Vorwissen durchgeführt werden kann.Mit Diskussionsimpulsen, Geschichten, Placemat-Methode, Gruppenaufträgen und Comic-Materialien kannst du die Frage nach Wundern direkt im Unterricht umsetzen. Das Thema kann religiös gedeutet werden, muss es aber nicht. Im Mittelpunkt steht zunächst die persönliche Perspektive der Lernenden: Was ist für dich ein Wunder? Gibt es heute noch Wunder?Die erste Stunde beginnt mit einer eigenen Positionierung der Schülerinnen und Schüler. Anschließend werden ausgewählte Geschichten vorgelesen und gemeinsam im Sinne der Harkness-Methode diskutiert. Danach arbeiten die Kinder in Kleingruppen, die mithilfe von Memory-Karten gebildet werden können. Über eine Placemat-Methode sammeln und ordnen sie ihre Vorstellungen von Wundern und formulieren schließlich einen gemeinsamen Merksatz. Die Ergebnisse werden vorgestellt, verglichen und auf Gemeinsamkeiten sowie Unterschiede untersucht.In der zweiten Stunde setzen sich die Schülerinnen und Schüler kreativ mit dem Thema auseinander. Sie analysieren und kommentieren Comics zum Thema Wunder, diskutieren verschiedene Sichtweisen und setzen sich mit der Frage auseinander, ob es auch in der heutigen Zeit noch Wunder gibt. Die erstellten Comics können dabei auch als Produkt einer Gruppenarbeit oder als alternative Leistungsbewertung genutzt werden.Das Material eignet sich besonders gut für einen lebensweltorientierten, schülernahen Einstieg in das Thema Wunder und verbindet Diskussion, Reflexion und kreative Gestaltung zu einer runden Unterrichtseinheit.Wenn dir das Material gefällt, erzähl es weiter – und wenn nicht, sag mir gerne Bescheid 📩.Wenn du gleich das ganze Paket nutzen willst, findest du es hier:Jesus kennenlernen: Leben, Wirken und Wunder (Klasse 5/6)

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Dieses Material behandelt die Frage "Wer ist Jesus?" und richtet sich an Sekundarstufe 1.Es spart dir Zeit, weil es einen neuen, kreativen Ansatz bietet: Anstatt eines klassischen Steckbriefs füllen die Schülerinnen und Schüler einen Ausweis über Jesus aus. Zusätzlich gibt es Zuordnungsaufgaben wie „Was kam zuerst?“ und Einstiege mit Zitaten, die eine abschließende Diskussion anregen.Mit verschiedenen Arbeitsblättern und Aufgaben in unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad kannst du Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichem Vorwissen fördern, ohne dass es für nicht religiös sozialisierten Lernende zu schwer wird, direkt im Unterricht umsetzen.Wenn dir das Material gefällt, erzähl es weiter – und wenn nicht, sag mir gerne Bescheid 📩Wenn du gleich das ganze Paket nutzen willst, findest du es hier: Jesus kennenlernen: Leben, Wirken und Wunder (Klasse 5/6)

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Dieses Material behandelt das Thema „Warum erzählt man von Wundern?“ und richtet sich an die Klassenstufe 5/6. Es spart dir Zeit, weil es eine vollständig ausgearbeitete Doppelstunde bietet, die an vorherige Unterrichtsinhalte zu Wundern und Jesus anknüpft und den nächsten Schritt der inhaltlichen Auseinandersetzung ermöglicht.Mit einem Positionierungsimpuls, einem Bibliolog zur Wundergeschichte „Der Sturm auf dem See“, Gruppenarbeitsmaterialien und Reflexionsaufgaben kannst du die Frage nach der Bedeutung und Botschaft von Wundergeschichten direkt im Unterricht umsetzen. Dabei wird das Vorwissen der Schülerinnen und Schüler aktiviert und gleichzeitig Raum für persönliche Vorstellungen und unterschiedliche Deutungen geschaffen.Die Stunde beginnt mit einer eigenen Positionierung zur Frage, welche Bedeutung Wunder und auch Jesus heute haben können. Anschließend erleben die Schülerinnen und Schüler einen verständlich aufgebauten Bibliolog zur Wundergeschichte, der sich auch für heterogene Lerngruppen sowie Werkrealschule/Hauptschule eignet. Die Lernenden setzen sich aktiv mit der Geschichte auseinander und wechseln dabei verschiedene Perspektiven.Nach der Auswertung werden die Schülerinnen und Schüler mithilfe von Memory-Karten in Gruppen eingeteilt und beschäftigen sich mit der Frage, warum Menschen Wundergeschichten weitererzählen. Die erarbeiteten Gründe werden anschließend gemeinsam gesammelt und in einem Ranking nach ihrer Bedeutung eingeordnet.In der zweiten Stunde der Doppelstunde setzen sich die Lernenden vertiefend damit auseinander, welche Aussagen besonders gut zu der Wundergeschichte passen. Zum Abschluss wird gemeinsam theologisiert: Die Schülerinnen und Schüler diskutieren offene Fragen, verschiedene Sichtweisen und die Bedeutung von Wundern für Menschen damals und heute.Das Material eignet sich besonders gut für einen lebensnahen Religionsunterricht, der nicht nur Wissen vermittelt, sondern eigene Deutungen, Austausch und theologisches Denken ermöglicht.Wenn dir das Material gefällt, erzähl es weiter – und wenn nicht, sag mir gerne Bescheid 📩.Wenn du gleich das ganze Paket nutzen willst, findest du es hier: Jesus kennenlernen: Leben, Wirken und Wunder (Klasse 5/6)

Klassenstufen: 5-6. Klasse