Mit diesem Deutsch Escape Room zum Sommer und zu den Ferien lösen Schüler*innen der 4.–6. Klasse verschiedene Rätsel und ermitteln Schritt für Schritt den benötigten Zahlencode. Inhaltlich verbindet „Rettet den Sommer!“ sommerliche Themen mit wichtigen Bereichen des Deutschunterrichts. Im Mittelpunkt stehen Zeitformen, Adjektive, Rechtschreibung, Wortbedeutung und Leseverständnis. Der Escape Room kann in Kleingruppen oder in Einzelarbeit durchgeführt werden und ist für etwa 1–2 Unterrichtsstunden konzipiert.

Beim „Eissorten-Rätsel“ beschäftigen sich die Schüler*innen mit Adjektiven und ihren Gegenteilen. Zu den Adjektiven auf den Eisbechern müssen jeweils die passenden gegenteiligen Adjektive auf den Eiskugeln gefunden und richtig verbunden werden. Aus den Verbindungen ergibt sich die gesuchte Ziffer.

Im „Kofferchaos“ steht die Rechtschreibung im Mittelpunkt. Für einen Urlaubskoffer müssen aus verschiedenen Begriffen die richtig geschriebenen Wörter ausgewählt werden. Die falsch geschriebenen Wörter bleiben zurück und führen zur nächsten Ziffer des Codes.

Bei „Unterwegs im Zeitenmeer“ üben und wiederholen die Schüler*innen die Zeitformen von Verben. Auf verschiedenen Inseln stehen Verben in unterschiedlichen Zeitformen. Nur wer jeweils den richtigen Weg auswählt und die Zeitformen korrekt erkennt, gelangt zur gesuchten Ziffer.

Das Rätsel „Das geheime Codewort“ verbindet Wortschatz, Wortbedeutung und genaues Lesen. Anhand von Beschreibungen müssen zunächst die gesuchten Wörter herausgefunden werden. Anschließend werden deren Buchstaben in den entsprechenden Feldern markiert, sodass ein neues Wort sichtbar wird. Die Anzahl seiner Vokale ergibt die gesuchte Ziffer. Für dieses Rätsel ist zusätzlich eine differenzierte Version enthalten.

Wenn die Schüler*innen bei einem Rätsel Unterstützung benötigen, können Tippkarten eingesetzt werden. Diese geben Hinweise zum Lösungsweg, ohne die Lösung direkt vorwegzunehmen.

Als zusätzliches Rätsel enthält der Escape Room „Post vom Professor“. Dabei entschlüsseln die Schüler*innen mithilfe eines Code-Schlüssels eine geheim geschriebene Postkarte von Professor Hagelzahn, schreiben den Text richtig auf und ermitteln daraus das gesuchte Wort.

Mit der weiterführenden Schreibaufgabe „Meine besondere Maschine“ wird das Material um einen kreativen Schreibanlass ergänzt. Die Schüler*innen erfinden eine eigene Maschine und beschreiben ihre Idee. Dafür stehen eine Schreibhilfe sowie eine differenzierte Version zum Textschreiben zur Verfügung.

Dieses Material ist in folgendem Paket enthalten:
Escape Rooms Deutsch – Leseverstehen, Grammatik und Rechtschreibung | Materialpaket