Du suchst nach einer klaren und fairen Möglichkeit, die mündliche Leistung deiner Schüler*innen im Geschichtsunterricht zu bewerten? Dann ist dieses Material genau das Richtige für dich! Es bietet dir eine detaillierte und praxiserprobte Sammlung von Kriterien, um die mündliche Mitarbeit und Leistung deiner Lernenden transparent und nachvollziehbar zu beurteilen.

Diese umfassende Übersicht hilft dir dabei, die Fortschritte deiner Schüler*innen objektiv zu erfassen und ihnen wertvolles Feedback zu geben. Es ist so aufgebaut, dass es sowohl für dich als Lehrkraft als auch für deine Lernenden leicht verständlich ist.

Was dich in diesem Material erwartet:

• Eine übersichtliche HO-Kriterienmatrix, die dir auf einen Blick zeigt, welche Aspekte der mündlichen Leistung bewertet werden. So hast du alle wichtigen Punkte immer im Blick.

• Detaillierte Beschreibungen für sechs verschiedene Leistungsstufen (von 'ungenügend' bis 'sehr gut'), die dir helfen, die Beiträge deiner Schüler*innen präzise einzuordnen. Jede Stufe ist klar definiert, um eine faire Bewertung zu gewährleisten.

• Klare Fokusbereiche wie die Qualität und Quantität der mündlichen Beiträge, die aktive Mitarbeit, der Einsatz von Fachsprache und die Anwendung geschichtsspezifischer Methoden.

• Eine ganzheitliche Bewertung, die auch die Vor- und Nachbereitung sowie die Dokumentation des Unterrichts (Heft-/Mappenführung) berücksichtigt.

WICHTIGER HINWEIS: Das Handout wurde speziell für das Fach Geschichte verfasst, lässt sich aber fast vollständig auf andere Fächer übertragen.