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Dieses Material „Körperteile zuordnen mit Fotos“ ist eine strukturierte und visuell unterstützte Lernaktivität für Kinder im Bereich Autismus, Sprachtherapie und Sonderpädagogik.
Die Schüler*innen lernen, Körperteile mithilfe realistischer Bilder zu erkennen, zu benennen und korrekt zuzuordnen. Durch den klaren Aufbau eignet sich das Material besonders für visuelle Lerntypen und Kinder mit Förderbedarf.
Das Material bietet einen differenzierten Lernaufbau, bei dem die visuelle Unterstützung schrittweise reduziert wird – von stark geführten Aufgaben bis hin zur selbstständigen Zuordnung.
Inhalt:
• 2 Lernbereiche
• 45 realistische Fotos
• 4 Differenzierungsstufen pro Kategorie
• Ausschneide- und Zuordnungsaufgaben
• A4 PDF – sofort einsetzbar
Einsatzbereiche:
• Förderunterricht
• Sprachtherapie
• Frühförderung
• DaZ / Wortschatzarbeit
Ideal zur Förderung von Wortschatz, visueller Wahrnehmung und Zuordnungsfähigkeiten.
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Klassenstufen: 1-2. Klasse
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