Thema der Unterrichtseinheit:Alltagsbrüche erkennen und im Zusammenhang mit Größen nutzen

Thema der Unterrichtsstunde:Wir lernen unechte Brüche und gemischte Zahlen kennen

Kurzbeschreibung des Materials:

Der Unterrichtsentwurf führt Schülerinnen und Schüler handlungsorientiert an das Verständnis von unechten Brüchen und gemischten Zahlen heran. Mithilfe von geeignetem Legematerial (Bruchstreifen oder Flächenmodelle) stellen die Lernenden Brüche dar, vergleichen diese und wandeln unechte Brüche in gemischte Zahlen um. Durch das konkrete Legen und visuelle Darstellen wird ein grundlegendes Verständnis für den Aufbau von Brüchen sowie deren Zusammenhang entwickelt. Das Material unterstützt insbesondere durch anschauliche und aktiv-entdeckende Zugänge.

Materialart: Kompletter Unterrichtsentwurf mit Arbeitsmaterialien, Arbeitsblättern und Legematerial.

Dieser Unterrichtsentwurf beinhaltet:

• die Planung einer Unterrichtseinheit

• die detaillierte Ausarbeitung einer Unterrichtsstunde

• und im Fokus stehen didaktisch-methodische Überlegungen

• eine fachliche Sachanalyse,

• ein strukturierter Stundenverlauf

• sowie ergänzende Materialien.