Mit „Das Streit Spiel!“ tauchen deine Schüler*innen spielerisch in die Welt des Argumentierens ein. Sie lernen, überzeugende Argumente zu finden, auf Gegenargumente zu reagieren und gemeinsam Lösungen zu entwickeln. Dieses Material ist doppelt differenziert und passt sich so optimal an die Bedürfnisse deiner Lernenden an.

Das erwartet dich und deine Schüler*innen:

• Das Streit Spiel! ist ein interaktives Brettspiel, das deine Schüler*innen motiviert, sich aktiv mit Argumenten auseinanderzusetzen.
• Problemkarten stellen eine realitätsnahe Situation vor, die es zu lösen gilt – zum Beispiel eine Klassenfahrt, die auf dem Spiel steht.
• Auftragskarten leiten die Schüler*innen durch die Aufgaben und geben klare Ziele vor.
• Regelkarten erklären den Spielablauf einfach und verständlich.
• Tippkarten bieten bei Bedarf Hilfestellung und Denkanstöße, um Argumente zu finden oder zu verbessern.
• Gegnerkarten fordern die Schüler*innen heraus, auf kritische Einwände zu reagieren und ihre eigenen Argumente zu verteidigen.
• Ereigniskarten sorgen für Abwechslung und unerwartete Wendungen im Spiel, die strategisches Denken fördern.
• Zielkarten definieren den erfolgreichen Abschluss der Argumentationsaufgabe.
• Das Material ist doppelt differenziert, sodass du es flexibel an verschiedene Leistungsniveaus anpassen kannst.

Deine Schüler*innen entwickeln mit diesem Spiel wichtige Kompetenzen:

• Überzeugend argumentieren: Sie lernen, stichhaltige Argumente zu formulieren und ihre Standpunkte klar zu vertreten.
• Kritisch denken: Sie setzen sich mit verschiedenen Perspektiven auseinander und erkennen die Stärken und Schwächen von Argumenten.
• Auf Gegenargumente reagieren: Sie üben, flexibel auf Einwände zu reagieren und ihre Argumentation anzupassen.
• Kooperativ arbeiten: Im Team finden sie gemeinsame Lösungen und stärken ihre Kommunikationsfähigkeiten.
• Sprachliche Präzision: Sie verbessern ihre Ausdrucksfähigkeit und achten auf korrekte Rechtschreibung und Grammatik.
• Problemlösungskompetenz: Sie wenden ihre Argumentationsfähigkeiten an, um realitätsnahe Probleme zu lösen.