Liebe Eduki-Nutzer*innen,

hier findet ihr mein Unterrichtsmaterial zur Unterrichtsreihe „Ökologie – vom Individuum zum System“ mit dem Schwerpunkt Symbiose.

Die Stunde beginnt mit dem motivierenden Einstieg über die Beschreibung eines Blattes, das von zahlreichen Ameisen besiedelt ist. Die Schüler*innen formulieren dazu erste Vermutungen und Hypothesen, warum sich so viele Ameisen auf dem Blatt befinden.

Anschließend arbeiten die Lernenden in einer arbeitsteiligen Partnerarbeit: Jede Person erhält zunächst Text A oder Text B und erschließt die Informationen eigenständig. Danach tauschen sich die Partnerinnen über ihre Ergebnisse aus und erstellen gemeinsam ein Wirkungsgefüge. Zum Abschluss präsentiert eine Gruppe ihre Ergebnisse im Plenum, während die übrigen Gruppen Rückmeldung geben. Abschließend entwickeln die Schülerinnen eine eigene Definition von Symbiose, die anschließend mit einer Musterlösung verglichen und gemeinsam besprochen wird.

Das Material eignet sich besonders, um ökologische Wechselbeziehungen handlungsorientiert und schüleraktivierend zu erarbeiten. Die beiden Arbeitsblätter behandeln die wechselseitige Bedeutung von Ameisen und Macaranga-Bäumen.

Alle Materialien stehen als editierbare Word-Dokumente zur Verfügung, sodass du sie individuell an deine Lerngruppe anpassen kannst.

Deine Schüler*innen fördern mit diesem Material wichtige Kompetenzen:

• Versuchsergebnisse beschreiben und auswerten:
  Sie lernen, wissenschaftliche Daten und Diagramme präzise zu erfassen, zu beschreiben und zu interpretieren.

• Biologische Fachkonzepte verstehen:
  Sie erarbeiten sich ein fundiertes Verständnis der Symbiose als Form ökologischer Wechselbeziehungen.

• Zusammenhänge analysieren:
  Die Lernenden verknüpfen Informationen aus verschiedenen Materialien, um biologische Prozesse ganzheitlich zu verstehen.

• Biologisch argumentieren:
  Sie üben, die Bedeutung einzelner Organismen innerhalb eines Ökosystems fachlich korrekt zu erklären und zu begründen.