Materialpaket: Redoxtitration

In Schulbüchern habe ich keine gute Übersicht und Anleitung gefunden, daher habe ich dieses Material selbst erstellt:Reaktives Wissen rund um die RedoxtitrationDieses Material beinhaltetEinen Informationstext, der das Prinzip der Redoxtitration erklärt und gegenüber der Säure-Base-Titration kontrastiert.Eine Anleitung zur Berechnung der Stoffmengenkonzentration einer Probelösung unter Berücksichtigung des Stoffmengenverhältnisses des Oxidationsmittels und des Reduktionsmittels am Beispiel von Wasserstoffperoxid in Haarfärbemittel.Benötigtes Vorwissen:Grundwissen zur Titration (Säure-Base)Aufstellen und Ausgleichen von Redoxreaktionen in sauren bzw. alkalischen Lösungen (falls eine Anleitung benötigt wird, kann diese separat erworben werden)Ich biete auch noch weiterführende Übungsaufgaben in diesem Bereich an, diese können separat oder im Materialpaket erworben werden.Erstellt im Abgleich mit geforderten Kompetenzen und auf Basis der geforderten Leistung vergangener Abiturprüfungen von einer langjährigen Fachleiterin für Chemie.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Reaktives Wissen rund um Redoxreaktionen und Redoxtitration Dieses Arbeitsblatt beinhaltet zwei Aufgaben zum Aufstellen und Ausgleichen von Redoxreaktionen in sauren Lösungen sowie weitere Aufgaben zur Redoxtitration. Benötigtes Vorwissen: Grundwissen zur TitrationBestimmung Oxidationszahlen in anorganischen und organischen VerbindungenAufstellen und Ausgleichen von Redoxreaktionen in sauren Lösungen Das Material beinhaltet: Arbeitsblatt als Word-Datei mit kompetenzorientierten Aufgaben, welche jedoch je nach Vorwissen der Schüler:innen und persönlichen Bedarf angepasst werden können.Differenzierungsmaterialien für Lernende, die Unterstützung bei der Berechnung benötigen.Lösungsblatt mit Erwartungshorizonten und Rechenwegen Erstellt im Abgleich mit geforderten Kompetenzen und auf Basis der geforderten Leistung vergangener Abiturprüfungen von einer langjährigen Fachleiterin für Chemie.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Reaktives Wissen rund um die Redoxtitration Mit diesem Arbeitsblatt sollen sich die Schüler:innen die Redoxtitration am Beispiel der iodometrischen Bestimmung des Sulfitgehalts in Weißwein auf theoretischer Basis eigenständig erschließen. Die Aufgaben sind dabei gestuft angelegt, sodass eine möglichst tiefe Durchdringung des Prozesses ermöglicht wird. Benötigtes Vorwissen: Grundwissen zur TitrationOxidationszahlenAufstellen und Ausgleichen von Redoxreaktionen in sauren Lösungen Das Material beinhaltet: Arbeitsblatt als Word-Datei mit kompetenzorientierten Aufgaben, welche jedoch je nach Vorwissen der Schüler:innen und persönlichen Bedarf angepasst werden können.Differenzierungsmaterialien für Lernende, die Unterstützung bei der Berechnung benötigen.Lösungsblatt mit Erwartungshorizonten und Rechenwegen Erstellt unter didaktischer und fachsprachlicher Analyse im Abgleich mit geforderten Kompetenzen und auf Basis der geforderten Leistung vergangener Abiturprüfungen von einer langjährigen Fachleiterin für Chemie.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)