27 Seiten
Im Materialpaket enthalten:
Unterrichtsreihentransparenz
Thema + Ziele
Forscherbuch:
mit allen Arbeitsaufträgen: Vorwissen, Fragen, Schatzsuche, alle Experimente (Durchführung, Beobachtungen, erweiternde Fragen)
UR:
Wir werden Assel-Forscher! Eine Forscherreise in die geheime Welt unter unseren Füßen.
9 Unterrichtseinheiten.
Thema:
Die Unterrichtsreihe „Wir werden Assel-Forscher – Eine Forscherreise in die geheime Welt unter unseren Füßen“ beschäftigt sich mit Asseln als Teil der direkten Umwelt der Kinder. Die Schülerinnen und Schüler lernen deren Lebensweise, Körperbau und Bedürfnisse kennen und entwickeln dabei ein grundlegendes Verständnis für Tiere im Bodenlebensraum.
Ziel:
Die Schülerinnen und Schüler setzen sich altersgerecht mit Asseln als Lebewesen auseinander und gewinnen ein grundlegendes Verständnis für deren Lebensweise, Bedürfnisse und Bedeutung für die Natur. Dabei werden sie für einen verantwortungsvollen, respektvollen und achtsamen Umgang mit Tieren sensibilisiert.
Forscherbuchauszug: Entwicklungszyklus der AsselnUR: Wir werden Assel-Forscher! Eine Forscherreise in die geheime Welt unter unseren Füßen. 9 Unterrichtseinheiten.Thema: Die Unterrichtsreihe „Wir werden Assel-Forscher – Eine Forscherreise in die geheime Welt unter unseren Füßen“ beschäftigt sich mit Asseln als Teil der direkten Umwelt der Kinder. Die Schülerinnen und Schüler lernen deren Lebensweise, Körperbau und Bedürfnisse kennen und entwickeln dabei ein grundlegendes Verständnis für Tiere im Bodenlebensraum.Ziel:Die Schülerinnen und Schüler setzen sich altersgerecht mit Asseln als Lebewesen auseinander und gewinnen ein grundlegendes Verständnis für deren Lebensweise, Bedürfnisse und Bedeutung für die Natur. Dabei werden sie für einen verantwortungsvollen, respektvollen und achtsamen Umgang mit Tieren sensibilisiert.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
UR: Wir werden Assel-Forscher! Eine Forscherreise in die geheime Welt unter unseren Füßen. 9 Unterrichtseinheiten. Thema: Die Unterrichtsreihe „Wir werden Assel-Forscher – Eine Forscherreise in die geheime Welt unter unseren Füßen“ beschäftigt sich mit Asseln als Teil der direkten Umwelt der Kinder. Die Schülerinnen und Schüler lernen deren Lebensweise, Körperbau und Bedürfnisse kennen und entwickeln dabei ein grundlegendes Verständnis für Tiere im Bodenlebensraum. Ziel: Die Schülerinnen und Schüler setzen sich altersgerecht mit Asseln als Lebewesen auseinander und gewinnen ein grundlegendes Verständnis für deren Lebensweise, Bedürfnisse und Bedeutung für die Natur. Dabei werden sie für einen verantwortungsvollen, respektvollen und achtsamen Umgang mit Tieren sensibilisiert.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Forscherbuch:mit allen Arbeitsaufträgen: Vorwissen, Fragen, Schatzsuche, alle Experimente (Durchführung, Beobachtungen, erweiternde Fragen)UR: Wir werden Assel-Forscher! Eine Forscherreise in die geheime Welt unter unseren Füßen. 9 Unterrichtseinheiten. Thema: Die Unterrichtsreihe „Wir werden Assel-Forscher – Eine Forscherreise in die geheime Welt unter unseren Füßen“ beschäftigt sich mit Asseln als Teil der direkten Umwelt der Kinder. Die Schülerinnen und Schüler lernen deren Lebensweise, Körperbau und Bedürfnisse kennen und entwickeln dabei ein grundlegendes Verständnis für Tiere im Bodenlebensraum. Ziel: Die Schülerinnen und Schüler setzen sich altersgerecht mit Asseln als Lebewesen auseinander und gewinnen ein grundlegendes Verständnis für deren Lebensweise, Bedürfnisse und Bedeutung für die Natur. Dabei werden sie für einen verantwortungsvollen, respektvollen und achtsamen Umgang mit Tieren sensibilisiert.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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