Note: sehr gut

In dieser handlungsorientierten Mathematikstunde entdecken Kinder der Klasse 1 erste Grundlagen des kombinatorischen Denkens. Mithilfe von Bausteinen (einer bekannten Firma ;)) bauen sie unterschiedliche Türme und finden dabei eigenständig verschiedene Möglichkeiten. Durch das Ausprobieren, Vergleichen und Ordnen entwickeln sie erste „Tricks“ (Mikrostrategien), um systematisch vorzugehen. Die kooperative Arbeit in Teams sowie die gemeinsame Reflexion fördern sowohl mathematisches Denken als auch sprachliche Kompetenzen.