Kunsttherapeutin (B.A.; DFKGT), Fachkraft für Traumapädagogik, Autismustherapeutin und Psychologische Beraterin
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Schluss mit Unruhe durch Ungewissheit! Dieser strukturierte 5-Stunden-Planer wurde speziell entwickelt, um Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung, ADHS oder erhöhtem Strukturbedarf visuelle Sicherheit und Transparenz im Schulalltag zu geben. Reduziert auf das Wesentliche, hilft er dabei, den Ablauf der nächsten Stunden auf einen Blick erfassbar zu machen und Stress durch Unvorhersehbarkeit zu minimieren. Perfekt für Inklusionsklassen, die Förderschule oder den therapeutischen Kontext.
Das Design orientiert sich an Prinzipien der Strukturierung und Visualisierung, wie sie auch im TEACCH-Ansatz genutzt werden. Der Planer lässt sich ideal durch eigene Bildkarten oder Klettpunkte ergänzen, um die Vorhersehbarkeit im Schulalltag noch individueller zu gestalten.
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