Anhand der Feuerwanze sollen die Kinder die Kennzeichen des Lebendigen Festellen. Wenn möglich sollten sie auf dem Schulhof oder in einer Petrischale eine Realobjekt untersuchen können.

Die erste Seite zeigt den "Klappteil" - auf den die 6 Kennzeichen des lebendigen als Oberbegriffe stehen sollen. Die zweite Seite mit ihren Bildern sollen direkt rechts daneben in eigenen Worten beschriebenen werden. Dies hilft dann auch den Oberbegriff zu finden. Lediglich bei Zellen muss der Lehrer sicherlich nachsteuern...