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Folgendes Material ist in diesem Paket enthalten:
Was versteckt sich in der Wiese? - Material-ID: 1886478
Schattenbilder zum Thema Frühling - Material-ID:1886441
Zusatzmaterial zu den Schattenbildern - Material-ID: 1887119
Folge der Spur zum Thema Frühling - Material-ID: 1903630
Zählkarten Frühling - Material-ID: 1918068
Guck nicht über die Mauer - Material-ID: 1919890
Muster nachlegen Frühling - Material-ID: 1920260
Entdecke das frühlingshaftes Spiel "Guck-nicht-über-die-Mauer Frühling"! Es ist perfekt für den Einsatz im Kindergarten (Kiga) und im Deutsch als Zweitsprache (DAZ)-Unterricht geeignet. Das erwartet dich in diesem Material: Wortschatzkarten zum Thema Frühling: Du erhältst 20 wunderschön illustrierte Karten mit wichtigen Frühlingsbegriffen wie "die Raupe", "der Schmetterling" oder "die Tulpe". Jede Karte zeigt das Bild und den passenden Artikel mit Nomen, was das Lernen der deutschen Artikel erleichtert. Spielplan "Guck-nicht-über-die-Mauer": Ein spannendes Spiel, das Kommunikation und Wortschatzabfrage fördert. Es gibt zwei Varianten des Spielplans: Eine Version mit 6 Bildern und eine mit 9 Bildern, damit du den Schwierigkeitsgrad anpassen kannst. Zusätzlich gibt es eine Variante, die nur Bilder zeigt, und eine weitere, die die Begriffe silbiert darstellt. Das ist besonders hilfreich für DAZ-Lernende und beim Erlernen der Silbentrennung. Detaillierte Spielanleitung und Materialliste: Damit du sofort loslegen kannst, findest du eine klare Anleitung für das Spiel und eine praktische Liste aller benötigten Materialien. Mit diesem Material fördern deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen: Wortschatz erweitern und festigen: Sie lernen neue Frühlingswörter kennen und prägen sie sich ein. Deutsche Artikel sicher anwenden: Durch die Darstellung auf den Wortschatzkarten üben sie den korrekten Gebrauch von "der", "die", "das". Kommunikationsfähigkeit stärken: Sie lernen, aufmerksam zuzuhören, Anweisungen zu verstehen und sich aktiv an Gesprächen zu beteiligen. Sprechfertigkeit verbessern: Sie aktivieren ihren produktiven Wortschatz und üben, flüssiger und deutlicher zu sprechen. Merkfähigkeit trainieren: Das Spiel "Guck-nicht-über-die-Mauer" hilft ihnen, sich die gelernten Begriffe besser zu merken. Soziale Kompetenzen entwickeln: Beim gemeinsamen Spielen üben sie das Einhalten von Regeln und den fairen Umgang miteinander.ACHTUNG: Es wird keine DCH-Basisschrift verwendet!
Entdecke mit deinen Schüler*innen die spannende Welt der Raumlage und Pfeilrichtungen! Dieses liebevoll gestaltete Frühlingsmaterial hilft deinen Lernenden spielerisch, ihre Orientierung im Raum zu verbessern und wichtige mathematische Kompetenzen zu entwickeln. Das erwartet dich in diesem Material: Ein liebevoll gestaltetes Raster mit frühlingshaften Bildern, das sofort zum Entdecken einlädt. 26 abwechslungsreiche Vorlagekarten für die "Folge der Spur"-Aufgabe, aufgeteilt in drei Schwierigkeitsstufen (10 einfache, 8 mittlere und 8 schwere Karten) – so ist für jede*n Lernende*n die passende Herausforderung dabei. Übersichtliche Lösungskarten, die eine schnelle Selbstkontrolle ermöglichen und dich als Lehrkraft entlasten. Praktische Vorlagen für Einzelbilder, die du flexibel einsetzen kannst. Eine detaillierte Materialliste und hilfreiche Tipps zur Vorbereitung und zum Einsatz im Unterricht, damit du direkt loslegen kannst. Mit diesem Material fördern deine Schüler*innen gezielt folgende Kompetenzen: Raumlage verstehen und beschreiben: Deine Lernenden lernen, Objekte und Positionen im Raum präzise zu benennen. Wichtige Präpositionen anwenden: Sie üben den sicheren Umgang mit Begriffen wie "zwischen", "neben", "auf", "über", "unter", "innerhalb", "außerhalb", "in der Mitte", "vor", "hinter", "links" und "rechts". Pfeilrichtungen erkennen und umsetzen: Sie trainieren das Ordnen und Beschreiben von Strecken anhand von Pfeilrichtungen, was ihre visuelle Wahrnehmung und logisches Denken stärkt.
Tauche ein in die frühlingshafte Welt der Schattenbilder! Dieses Material hilft deinen Lernenden, ihre visuelle Wahrnehmung zu schärfen und spielerisch den Frühlingswortschatz zu erweitern. Es ist perfekt für den Kindergarten, den DAZ-Unterricht und die 1. Klasse geeignet. Das erwartet dich in diesem frühlingsfrischen Material: 12 liebevoll gestaltete Vorlagen mit passenden Frühlingsmotiven, die du ganz einfach ausdrucken und laminieren kannst. Umfassende Wortschatzkarten zum Thema Frühling. Ein toller Tipp: Beklebe sie mit Soundstickern (zum Beispiel von Soundolino für den Tiptop-Stift oder mit dem Tellimero von Betzold). So können deine Lernenden den Wortschatz während der Übung selbstständig hören und festigen. Differenzierte Vorlagestreifen zum Nachlegen: Du findest 3 verschiedene Niveaus mit jeweils 10 Aufgaben. So passt du das Material optimal an die individuellen Bedürfnisse deiner Schüler*innen an. Klare Lösungen zur Selbstkontrolle, damit deine Lernenden ihre Ergebnisse eigenständig überprüfen können. Praktische Anregungen und Tipps für die einfache und schnelle Umsetzung in deinem Unterricht. Wichtiger Hinweis: Das Material verwendet keine DCH-Basisschrift. So förderst du wichtige Kompetenzen deiner Lernenden: Visuelle Wahrnehmung schärfen: Deine Schüler*innen lernen, Bilder genau zu beobachten, zu vergleichen und Schattenbilder den passenden Frühlingsmotiven zuzuordnen. Wortschatz erweitern: Sie benennen Frühlingsbegriffe und festigen ihren Wortschatz spielerisch, was besonders im DAZ-Unterricht sehr hilfreich ist. Feinmotorik trainieren: Beim Ausschneiden und präzisen Legen der Motive üben sie ihre Geschicklichkeit und Hand-Auge-Koordination. Selbstständigkeit stärken: Dank der Lösungskarten können sie ihre Aufgaben eigenständig kontrollieren und lernen so, Verantwortung für ihren Lernprozess zu übernehmen. Differenziertes Lernen ermöglichen: Die verschiedenen Schwierigkeitsgrade erlauben es dir, auf die individuellen Lernbedürfnisse deiner Schüler*innen einzugehen und alle optimal zu fördern. Für die Umsetzung brauchst du: Ausgedruckte und laminierte Aufgabenkarten. Ausgedruckte, laminierte und ausgeschnittene Vorlagen der Frühlingsmotive. Am besten druckst du die beiden Seiten gleich 2-3 Mal aus, damit mehrere Kinder gleichzeitig die Übung machen können.
Entdecke mit deinen Schüler*innen die spannende Welt des Wiesengewusels! Dieses interaktive Material lädt dazu ein, spielerisch den Wortschatz zu erweitern, die Merkfähigkeit zu trainieren und erste Zahlen zu entdecken. Mit einer Lupe und einer Taschenlampe lüften die Kinder Geheimnisse und lernen dabei ganz nebenbei wichtige Kompetenzen. Was dich in diesem Materialpaket erwartet: Interaktive Lupen-Karten: Du erhältst Vorlagen für Vorderseiten mit leeren Lupen und passende Rückseiten. Diese Rückseiten enthalten liebevoll illustrierte Motive zum Thema Wiesengewusel, Ziffern und Würfelbilder. So kannst du verschiedene Lernschwerpunkte setzen. Vielseitige Wortschatzkarten: Eine separate PDF-Datei bietet dir zusätzliche Wortschatzkarten. Diese sind perfekt, um das neue Vokabular rund um die Wiese einzuführen, zu üben und zu festigen. Kreative Freiräume: Eine leere Vorlage für die Rückseite ermöglicht es dir und deinen Schüler*innen, eigene Ideen umzusetzen und das Material individuell anzupassen. Alles auf einen Blick: Eine detaillierte Spielanleitung und eine übersichtliche Materialliste helfen dir bei der schnellen Vorbereitung und Durchführung. Wichtiger Hinweis: Dieses Material verwendet keine DCH-Basisschrift. Mit diesem Material fördern deine Schüler*innen spielerisch wichtige Kompetenzen: Wortschatzerweiterung: Sie lernen neue Wörter rund um das Thema Wiesengewusel und den Frühling kennen, wenden sie an und festigen sie nachhaltig. Merkfähigkeit stärken: Durch das Entdecken der versteckten Bilder trainieren sie ihre Merkfähigkeit und Konzentration. Selbstständiges Lernen: Die Kinder überprüfen ihre Ergebnisse selbst und lernen, sich an Informationen zu erinnern. Zahlenverständnis entwickeln: Sie machen sich mit verschiedenen Darstellungen von Mengen vertraut, zum Beispiel mit Ziffern und Würfelbildern. Simultanes Erfassen üben: Sie schulen ihre Fähigkeit, Mengen auf einen Blick zu erkennen. Kreativität entfalten: Sie entwickeln eigene Spielideen und passen das Material an ihre Vorstellungen an.
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