Dieses Unterrichtsmaterial enthält einen kompletten Lernzirkel zum Thema Klassenregeln, Fairness und Sozialverhalten für die Sekundarstufe I (Klasse 6–8). Die Schülerinnen und Schüler setzen sich aktiv mit typischen Alltagssituationen aus dem Schulalltag auseinander und reflektieren ihr eigenes Verhalten.

Das Material eignet sich besonders gut für Klassenleitung, soziales Lernen, Klassenrat, Projekttage oder Präventionsarbeit.

Die Lernenden arbeiten in Gruppen an fünf verschiedenen Stationen, die jeweils eine typische Konfliktsituation im Schulalltag behandeln.

Die Themen der Stationen sind:

• Ruhe in Arbeitsphasen
• Was bedeutet eigentlich „unfair“?
• Rennen auf dem Flur
• Lautes Verhalten beim Verlassen des Klassenraums
• Den Klassenraum zügig verlassen

Jede Station enthält einen kurzen wissenschaftlichen Sachtext, der altersgerecht erklärt, warum bestimmte Regeln für das Zusammenleben in einer Schule wichtig sind. Die Schülerinnen und Schüler analysieren den Text, diskutieren die Inhalte und übertragen die Erkenntnisse auf ihr eigenes Verhalten.

Anschließend entwickeln die Gruppen ein Rollenspiel, das die jeweilige Problematik darstellt und mögliche Lösungen zeigt. Dabei werden auch die Mitschülerinnen und Mitschüler aktiv einbezogen, indem Fragen gestellt oder kurze Abstimmungen durchgeführt werden.

Zum Abschluss gestaltet jede Gruppe ein kreatives Regelposter im Pop-Art- oder Comic-Stil auf A2, das die erarbeitete Regel visuell darstellt. Die Poster können anschließend im Klassenraum aufgehängt werden.

Der Lernzirkel verbindet Lesekompetenz, soziale Kompetenz, Kommunikation und kreatives Arbeiten und eignet sich hervorragend, um Regeln nicht nur vorzugeben, sondern gemeinsam zu reflektieren und zu verstehen.