Dieses Material greift die Idee der großen Erzählung auf und überträgt sie auf ein modernes Thema, die Entwicklung der Medien und der Kommunikation. Ich nutze sie gern als Einstieg. Der Inhalt ist wirklich nur ein Gerüst, eine Orientierung, bitte einfach frei erzählen, ergänzen und erweitern nach Belieben.

Die Kinder entdecken hier, wie Menschen im Laufe der Geschichte immer neue Wege gefunden haben, Informationen zu speichern, zu verbreiten und miteinander zu kommunizieren, von Höhlenmalerei und Schrift über Buchdruck und Telefon bis zu Computern, Internet und künstlicher Intelligenz. Das Material verbindet eine erzählende Einführung mit Karten, die von den Kindern an einem Zahlenstrahl zeitlich geordnet werden können. So entsteht ein anschaulicher Überblick über die Entwicklung der Medien und der digitalen Kommunikation.

Das ist im Material enthalten

• jeweils eine kindgerechte Geschichte über die Entwicklung der digitalen Kommunikation und Medien

• Karten mit wichtigen Stationen der Mediengeschichte

• eine Zeitleiste zur Kontrolle der zeitlichen Einordnung

• ein kurzer Lesetext

Lernziele

Die Kinder …

• verstehen grundlegende Entwicklungen der Mediengeschichte

• erkennen Zusammenhänge zwischen technischen Erfindungen

• lernen wichtige Stationen der digitalen Kommunikation kennen

• üben das zeitliche Ordnen historischer Ereignisse

• reflektieren, wie Medien unseren Alltag verändern

Das Material eignet sich besonders für:

• Freiarbeit

• Sachunterricht

• Medienbildung

• Projektarbeit

• Einstieg in das Thema Digitalisierung

Die Kombination aus Geschichte und Kartenarbeit ermöglicht sowohl eigenständiges Arbeiten als auch gemeinsame Gespräche über die Entwicklung der Medien.