Dieser Unterrichtsentwurf zeigt eine handlungsorientierte Mathematikstunde zum Thema Kombinatorik in der 1. und 2. Klasse und eignet sich besonders für jahrgangsgemischte Lerngruppen in der flexiblen Schuleingangsphase.

Die Kinder erforschen systematisch verschiedene Möglichkeiten und entdecken erste kombinatorische Strukturen. Durch konkrete Materialien, offene Aufgabenformate und gemeinsame Reflexionsphasen entwickeln sie Strategien, um alle Möglichkeiten zu finden und ihre Ergebnisse zu ordnen.

Der Entwurf enthält eine detaillierte Kompetenzanalyse, eine klare Stundenstruktur sowie differenzierte Aufgabenformate für unterschiedliche Lernniveaus. Zusätzlich werden typische Lösungsstrategien der Kinder aufgegriffen und im Unterrichtsgespräch sichtbar gemacht.

Das Material eignet sich ideal für Unterrichtsbesuche, Lehrproben oder die Planung kompetenzorientierter Mathematikstunden in der Grundschule.