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Das Arbeitsblatt thematisiert die Bestimmung von Satzgliedern und ist konzipiert für die Jahrgänge 5 und 6. Auf spielerische Weise können die SuS ihre Kenntnisse zu den Satzgliedern wiederholen, indem sie durch die korrekte Satzglied-Bestimmung aus dem Labyrinth herausfinden. Dadurch, dass immer nur einer der beiden Wege zum nächsten Satzkasten führt, können die SuS ihr Wissen zum Thema automatisch auch selbst überprüfen.
Ich habe das Arbeitsblatt als Zusatzaufgabe für schnelle SuS geplant, könnte es mir aber auch als Teil eines Stationenlernens vorstellen.
Für meine Unterrichtsreihe zum Thema Satzglieder in Jahrgang 6 habe ich euch hier meine Materialien als Paket zusammengefasst.Enthalten sind:ein Lernfächer zum Erfragen & Bestimmen von Satzgliedern - gut als Lernhilfe einsetzbar, auch während der UnterrichtseinheitEin Grammatik-Labyrinth mit Satzgliedern, die bestimmt werden müssen - eignet sich auch als Differenzierung z.B. für schnelle SuS, mit LösungenEine Lesekette zur Bestimmung von Satzgliedern - besonders motivierend als Einstieg zur Wiederholung bereits bekannter Satzglieder (& Satzarten), mit Lösungenzwei Klassenarbeiten zu Satzgliedern & Satzarten mit Erwartungshorizonten
Klassenstufen: 5-7. Klasse
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