Eine schnelle, arbeitsblattfreie Unterrichtsidee für Ethik Klasse 1  

Zunächst erlesen die Kinder im Kreis die Wortkarte FRÜHLING. Sie setzen mit der Think-Pair-Share Methode damit auseinander (max. 15min).
Im Anschluss bekommen die Kinder kleine weiße Papiere (etwa A6) und malen zur Frage: Woran merkst du, dass es Frühling wird?
Zurück im Kreis zeigen die SchülerInnen ihr Bildkärtchen, erklären es kurz und legen es in die Mitte.
Mit den bunten Bildkarten können die gemalten Bilder noch einmal geordnet und die Wortkarten erlesen und ebenfalls zugeordnet werden.

Im Heft werden abschließend unter der Überschrift: "So kommt der Frühling" die eigenen Kärtchen eingeklebt und/oder weitere Ideen gemalt.
So entsteht ein individueller Hefteintrag.
Unter das Bild schreiben die Kinder das passende Wortkärtchen ab.

Die Wörterliste auf der letzten Seite kann den Kindern zur Unterstützung mit an den Platz gegeben werden.