In dieser Unterrichtsstunde trainieren die Schülerinnen und Schüler insbesondere:

• typische Merkmale eines Blogeintrags zu erkennen
• einen passenden Titel zu entwickeln, der Leser neugierig macht
• persönliche Erfahrungen, Meinungen und Gefühle auszudrücken
• den Leser direkt anzusprechen (z. B. mit you oder Fragen)
• ihre Ideen in klar strukturierten Absätzen zu formulieren

Besonderer Wert wird auf einen informellen, freundlichen Schreibstil gelegt, wie er für Blogeinträge typisch ist. Die Schülerinnen und Schüler üben, ihre Gedanken verständlich auszudrücken und eigene Erfahrungen aus ihrem Alltag einzubringen.

Im Laufe der Stunde analysieren sie zunächst ein Beispiel, entdecken typische Blogelemente und setzen dieses Wissen anschließend selbst um. Am Ende verfassen sie einen eigenen Blogeintrag zu einem alltagsnahen Thema und wenden dabei die erarbeiteten Merkmale praktisch an.

Die Aufgaben sind so gestaltet, dass sie die Lernenden schrittweise vom Lesen über das Analysieren bis zum eigenen Schreiben führen. Dadurch entwickeln sie Sicherheit im Umgang mit dieser Textsorte und erweitern gleichzeitig ihren Wortschatz sowie ihre Ausdrucksfähigkeit im Englischen.