Du möchtest deine Schülerinnen und Schüler dabei unterstützen, ihr Lernen selbst in die Hand zu nehmen und sich Ziele zu setzen? Dieses Lerncoaching-Material hilft ihnen genau dabei! Es ist ein tolles Werkzeug, damit sie ihre Stärken und Entwicklungsbereiche erkennen, klare Ziele setzen und ihre Lernentwicklung aktiv mtigestalten.

Was dich in diesem Material erwartet:

• Reflexionsbogen: Deine Schüler*innen setzen sich persönlich mit ihren aktuellen Herausforderungen und Erfolgen auseinander. Sie lernen, über ihr Lernen nachzudenken und ihre Gefühle dabei zu erkennen.
• Zielsetzungs-Protokoll: Hier formulieren sie konkrete und erreichbare Lernziele. Sie planen auch die nötigen Schritte, um diese Ziele zu erreichen. Frei nach der SMART-Zielsetzung
• Spinnennetz-Diagramm „Meine Entwicklung“: Ein super visuelles Tool zur Selbsteinschätzung. Deine Schülerinnen und Schüler bewerten sich selbst in 10 wichtigen Lernbereichen. Dabei kann der Bogen in verschiedenen Farben zu verschiedenen Zeitpunkten eingefärbt werden, um die persönliche Entwicklung zu visualisieren.
• Detaillierte Beschreibungen der 10 Lernbereiche: Für jeden Bereich gibt es klare Stufen von 1 bis 10. Das hilft den Schülerinnen und Schülern, ihr aktuelles Level genau zu bestimmen und zu verstehen, was sie verbessern können. Die Bereiche sind:
  • Ordnung & Materialien
  • Konzentration im Unterricht
  • Lernzeit / Lernband
  • Mitarbeit
  • Selbstständig Arbeiten
  • Umgang mit Fehlern
  • Motivation
  • Zeit nutzen
  • Zusammenarbeit
  • Über Lernen nachdenken
• Übersichtliche Level-Erklärung: Eine einfache Skala macht den Fortschritt sichtbar und motiviert zum Weiterentwickeln.

Deine Schüler*innen lernen mit diesem Material:

• Sich selbst zu reflektieren: Sie denken über ihr eigenes Lernen nach und erkennen ihre Lernprozesse.
• Ziele zu setzen: Sie formulieren realistische und motivierende Lernziele.
• Ihr Lernen zu planen: Sie entwickeln konkrete Schritte, um ihre Ziele zu erreichen.
• Sich selbst zu organisieren: Sie verbessern ihre Fähigkeiten in Bereichen wie Ordnung, Zeitmanagement und Konzentration.
• Eigenverantwortung zu übernehmen: Sie gestalten ihren Lernprozess aktiv mit.
• Mit Herausforderungen umzugehen: Sie lernen, konstruktiv mit Schwierigkeiten und Fehlern umzugehen.