Dieses Arbeitsheft ist Teil der modular aufgebauten Reihe „ DaZ klar & strukturiert – Schule & Grammatik" und richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Mittelschule und AHS‑Unterstufe (ca. 10–14 Jahre) im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZ).
Im Mittelpunkt stehen Farben und Zahlen von 1 bis 100 im schulischen und alltäglichen Kontext. Die Farbwörter rot, blau, grün, gelb, weiß, schwarz, orange, lila, braun, grau, rosa und türkis werden kleinschrittig eingeführt, regelmäßig wiederholt und in einfachen, klar strukturierten Satzmustern angewendet, z. B. Das Auto ist rot. / Ich sehe einen blauen Ranzen. / Die Klasse hat zwanzig Kinder. Zahlen werden sowohl als Ziffern als auch als Wörter geübt und in Alltagssituationen eingebettet.
Das Material ist klar gegliedert, lehrwerksnah aufgebaut und vollständig selbsterklärend. Die Aufgabenformate sind bewusst niedrigschwellig gehalten und konzentrieren sich auf Ankreuzen, Zuordnen, Sortieren und gelenkte Lückensätze. Ergänzt wird das Heft durch einen Mini‑Dialog aus dem Schulalltag, einen kurzen Lesetext sowie eine Lernzielkontrolle mit Pflicht‑ und freiwilligem Zusatzteil, die den Lernerfolg nachhaltig sichern.
📘 Inhalte des Arbeitshefts
Wortschatz: 12 Farben auf Deutsch
Zahlen 1–100 als Wort und Ziffer
Farbadjektive im Satz und vor dem Nomen (Adjektivdeklination)
Einfache Satzmuster: Das … ist … / Ich sehe einen/eine/ein …
Zahlen im Alltag: Mengen, Preise, Alter, Maße
Rechenaufgaben auf Deutsch
Mini‑Dialog aus dem schulischen Alltag
Lesetext mit Leseverständnis‑ und Richtig/Falsch‑Aufgaben
✅ EDUKI‑BESCHREIBUNG Dieses umfangreiche DaZ‑Materialpaket (Niveau A1) verbindet Grundlagen der Mathematik mit systematischem Deutschlernen. In drei aufeinander abgestimmten Modulen erwerben die Lernenden Zahlen‑, Farben‑ und Formenwortschatz, üben Zahlwörter bis 100, Rechenoperationen auf Deutsch und festigen Satzstrukturen und Adjektivformen. Das Paket eignet sich ideal für Deutsch als Zweitsprache, sprachsensiblen Mathematikunterricht sowie für Förder‑ und Integrationsklassen. 📦 Enthaltene Module 🔹 Modul 2.1: Farben & Zahlen (1–100) 12 Farben mit Beispielsätzen Zahlen 1–100 (Ziffer ↔ Wort) Zahlwortbildung (z. B. einundzwanzig) Farben in Sätzen & Farbadjektive mit Artikel Rechnen auf Deutsch ( + − × ÷ ) Mini‑Dialoge & Lesetexte Umfangreiche Lernzielkontrolle + Lösungen 🔹 Modul 2.2: Formen & Zahlen Grundformen (z. B. Kreis, Quadrat, Rechteck) Formen beschreiben und vergleichen Zahlen und Formen kombinieren Satzmuster mit mathematischem Wortschatz Übungen zum Lesen, Schreiben und Zuordnen Lernzielkontrolle mit Lösungen 🔹 Modul 2.3: Große Zahlen & Rechnen Große Zahlen lesen und schreiben Rechenaufgaben sprachlich verstehen Ergebnisse als Zahlwort formulieren Sachaufgaben auf Deutsch Zahlrätsel & Textaufgaben Wiederholung und Lernzielkontrolle 🎯 Didaktische Vorteile ✔ ideal für DaZ‑Lernende auf Niveau A1 ✔ verbindet Mathematik & Sprachförderung ✔ klar strukturierter Aufbau mit steigender Schwierigkeit ✔ viele handlungsorientierte Übungen ✔ fördert Zahlenverständnis und Sprachkompetenz gleichzeitig ✔ geeignet für Einzel‑, Partner‑ und Gruppenarbeit ✔ inklusive vollständiger Lösungen 📄 Umfang & Format 3 vollständige Module jeweils ca. 12–16 Seiten Arbeitsblätter + Lernzielkontrollen inkl. ausführlicher Lösungsteile PDF, sofort einsetzbar 👩🏫 Geeignet für Deutsch als Zweitsprache (DaZ) sprachsensiblen Mathematikunterricht Primarstufe & Sekundarstufe I Förder‑ und Integrationsklassen neu zugewanderte Schüler:innen Vertretungs‑ und Übungsstunden
Klassenstufen: 5-6. Klasse
16,99 €21,97 €
Spare 4,98 €
Bewertungen und Kommentare
Dieses Material wurde noch nicht bewertet.
Bitte melde dich an, um einen Kommentar zu hinterlassen.
Ich bin Grammaticus, Autor für Unterrichtsmaterialien in Deutsch, Geschichte und Politischer Bildung. Meine Materialien unterstützen Schülerinnen dabei, Zusammenhänge zu verstehen, kritisch zu denken und eigene Standpunkte zu entwickeln. Alle Materialien sind klar strukturiert, unterrichtserprobt und auf einen kompetenzorientierten Unterricht ausgerichtet. Lernen soll nicht nur Wissen vermitteln, sondern Orientierung geben – genau das ist mein Anspruch.
Bewertungen und Kommentare