Mit den Wortkärtchen können Nomen in die folgende Kategorien eingeordnet werden:

-Tiere & Teile von Tieren (z.B. Hund, Pfote)

- Pflanzen & Teile von Pflanzen (z.B. Rose, Knospe)

- Menschen & Teile von Menschen (z.B. Junge, Hand)

- Dinge (z.B. Stein, Haus, Auto)

- was man haben kann (z.B. Wetter, Gefühle und alle anderen Nomen)

Ziel der Zuordnung ist es festzustellen, dass letztendlich alle Nomen in das große Haus "Was man haben kann" passen. Optimal für den Einsatz in der Grundschule und der LRS Lerntherapie.

Dieses Material bietet Dir:

• Fünf Häuser (Kategorien): Deine Schüler*innen sortieren Wörter zu "Menschen (Teile)", "Tiere (Teile)", "Pflanzen (Teile)", "Dinge" und der besonderen Kategorie "Was man haben kann".

• Eine Vielzahl von Wortkarten, die zum Ausschneiden bereitstehen und eine breite Palette an Begriffen abdecken – von konkreten Nomen wie "Auge" und "Blatt" bis hin zu abstrakten Konzepten wie "Glück" und "Trauer".

• Die Kategorien sind als kleine Häuser gestaltet, was die Zuordnung visuell unterstützt und den Lernprozess spielerisch macht.

• Einfache Vorbereitung: Du druckst das Material einfach aus und lässt deine Schüler*innen die Wortkarten ausschneiden und zu den Häusern zuordnen. Das ganze kann auch in Klasse 1 mit Bildkarten gemacht werden.

Mit diesem Material fördern Deine Schüler*innen gezielt folgende Kompetenzen:

• Entdeckendes Lernen

• Sie verbessern ihre Fähigkeit zur Kategorisierung und zum präzisen Zuordnen von Begriffen.

• Sie erkennen und unterscheiden konkrete von abstrakten Nomen.

• Sortieren von Nomen in Kategorien.

• Feststellen, dass man alle Nomen "haben kann"

• Sie entwickeln ihre Kommunikationsfähigkeit, indem sie über ihre Zuordnungen sprechen und diese begründen.