8 Seiten
52 Seiten
eduki Qualität
16 Seiten
Dieses umfangreiche Arbeitsheft ist Teil der modular aufgebauten Reihe „DaZ klar & strukturiert – Schule & Grammatik“ und richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Mittelschule und AHS‑Unterstufe (10–14 Jahre) im Bereich Deutsch als Zweitsprache.
Im Fokus stehen zentrale Gegenstände im Klassenraum sowie der sichere Umgang mit Nomen und Artikeln (der/die/das). Der Wortschatz wird kleinschrittig eingeführt, systematisch wiederholt und in einfachen, alltagsnahen Satzmustern angewendet (z. B. Das ist … / Ich habe … / Ich brauche … / Wo ist …?).
Das Material ist klar strukturiert, lehrwerksnah aufgebaut und vollständig selbsterklärend. Die Aufgabenformate sind bewusst niedrigschwellig gehalten und konzentrieren sich auf Markieren, Ankreuzen, Zuordnen und gelenkte Lückensätze. Eine Lernzielkontrolle mit Pflicht‑ und freiwilligem Zusatzteil schließt das Heft ab.
Ein zweisprachiges Glossar (Deutsch – Türkisch – Arabisch – BKS) ermöglicht individuelle Sprachunterstützung, ohne den Deutschanteil zu reduzieren. Die Übersetzungen können flexibel ergänzt werden.
📘 Inhalte des Arbeitshefts:
✅ Besonders geeignet für:
📄 Umfang & Aufbau:
✅ EDUKI‑BESCHREIBUNG Dieses umfangreiche DaZ‑Materialpaket für Anfänger:innen (Niveau A1) bündelt drei aufeinander abgestimmte Module zum zentralen Alltagsthema „Schule“. Es eignet sich ideal für den Einstieg in Deutsch als Zweitsprache in der Primarstufe, Mittelschule, AHS‑Unterstufe sowie im Vorbereitungs‑ und Förderunterricht. Alle drei Module sind klar strukturiert, sprachsensibel aufgebaut und ermöglichen einen systematischen Aufbau von Wortschatz, Artikeln, Satzmustern und Orientierung im Schulalltag. 📦 Enthaltene Module 🔹 Modul 1.1: Personen & Räume in der Schule Wortschatz zu Personen (Schüler:in, Lehrer:in, Direktor:in …) Räume & Orte (Klassenzimmer, Gang, Toilette, Bibliothek, Turnsaal …) Artikeltraining (der / die / das) „Ich bin … / Ich gehe … / Wo ist …?“ Mini‑Dialoge & einfache Lesetexte Lernzielkontrolle + Lösungen 🔹 Modul 1.2: Gegenstände im Klassenraum Zentrale Schul‑ und Klassenraumgegenstände Artikel & Nomen sicher zuordnen Satzmuster: „Ich habe … / Ich brauche …“ Präpositionen: in / auf / unter / bei Mini‑Dialoge & Lesetexte Wiederholungsübungen & Lernzielkontrolle Umfangreicher Lösungsteil 🔹 Modul 1.3: Personen & Räume – Vertiefung Wiederholung und Festigung von Personen & Schulräumen Orientierung im Schulhaus (Grundriss, Lagebeschreibungen) Funktionszuordnungen (z. B. Bibliothek – lesen) Dialoge aus dem Schulalltag Transfer‑ und Mischübungen Lernzielkontrolle mit Lösungen 🎯 Didaktische Vorteile ✔ ideal für DaZ‑Anfänger:innen (A1) ✔ klarer, wiederkehrender Aufbau in allen Modulen ✔ viele visuelle Zuordnungs‑ und Markieraufgaben ✔ einfache, authentische Satzmuster für den Schulalltag ✔ geeignet für Einzel‑, Partner‑ und Gruppenarbeit ✔ perfekt für Einstieg, Wiederholung oder Vertretungsstunden ✔ inklusive vollständiger Lösungen 📄 Umfang & Format 3 vollständige Module jeweils ca. 11–12 Seiten Arbeitsblätter + Lernzielkontrollen inkl. Lösungsteile PDF / DOCX, sofort einsetzbar & kopierfertig 👩🏫 Geeignet für Deutsch als Zweitsprache (DaZ) Alphabetisierung & sprachsensibler Unterricht Primarstufe & Sekundarstufe I Integrations‑ und Förderunterricht neu zugewanderte Schüler:innen
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Bewertungen und Kommentare