Übergangslied vom Winter zum Frühling: Schick den Winter fort und lad den Frühling ein! Speziell für Schüler*innen mit geistiger Entwicklung und Unterstützter Kommunikation (UK) – mit visuellen Symbolen und einer Bewegungsanleitung mit Rhythmus-Tüchern.

Inhalt (ca. 8–10 Seiten):

•  Liedtext-Blatt mit vereinfachtem Text und einer Mal-Aufgabe ‚Was gehört für dich zum Frühling?‘.

•  Bewegungsanleitung mit Rhythmus-Tüchern: Pro Strophe einfache, illustrierte Schritte (z. B. Tücher wedeln für ‚Winter fort‘, kreisen für ‚Vögel rufen‘).

Pädagogische Ziele: Rhythmusgefühl, Sprachförderung, Sequenzieren, Fein- & Grobmotorik, emotionale Teilhabe. Differenziert: Wenig Text, stark visuell – ideal für basale bis mittlere GE-Stufen.

Tipp: Tücher in Blau (Winter) & Gelb/Grün (Frühling) einsetzen! Perfekt für Morgenkreis, Jahreszeiten-Projekte oder Übergang Winter-Frühling. ❄️🌷

FörderPiktos – klar. herzlich. fördernd.