DDieses übersichtliche Merkblatt zum Passiv bei Rezepten erklärt die Bildung und Verwendung des Passivs im Zusammenhang mit Vorgangsbeschreibungen. Es unterstützt die Schüler*innen dabei, typische Formulierungen für Rezepte sprachlich korrekt zu bilden.

Im Mittelpunkt steht die Bildung des Passivs mit „werden“ und Partizip II. Anhand passender Beispiele können die Schüler*innen nachvollziehen, wie Handlungsanweisungen aus der Du-Form in das Passiv übertragen werden.

Das Merkblatt eignet sich als Grammatikübersicht und Schreibhilfe beim Verfassen eigener Rezepte. Gleichzeitig kann es zum Wiederholen und Nachschlagen verwendet werden, wenn im Deutschunterricht die Themen Passiv, Vorgangsbeschreibung und Rezepte schreiben miteinander verbunden werden.

Dieses Material ist in folgendem Paket enthalten:
REZEPTE (Vorgangsbeschreibung) – Schreibwerkstatt