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Argumentieren lernen – Influencer diskutieren und bewerten (Deutsch 8/9)
Thema: Argumentation und Meinungsbildung – Influencer zwischen Vorbild und Marketing
Aufgabentyp: Sachtextarbeit, Argumentanalyse, Meinungs-Treppe, Argumente-Puzzle & Schreibaufgabe
Anforderungsbereiche: AFB I–III
Umfang: Mehrseitiges Arbeitsblattpaket inkl. Sachtext, Methodenblättern& differenzierten Aufgaben
✨ Materialbeschreibung
Dieses systematisch aufgebaute Unterrichtsmaterial für die Klassen 8 und 9 ermöglicht einen strukturierten Kompetenzaufbau im Argumentieren am Beispiel des alltagsnahen Themas Influencer. Die Schülerinnen und Schüler analysieren zunächst einen Sachtext zu Chancen und Risiken von Influencern und erarbeiten anschließend Argumente für unterschiedliche Positionen (vgl. Sachtext und Arbeitsaufträge S. 1).
Im weiteren Verlauf lernen die Lernenden den Aufbau eines Arguments (Meinung + Begründung), trainieren das Unterscheiden von Meinung und Tatsache sowie den strukturierten Argumentaufbau mithilfe der Meinungs-Treppe (vgl. Methodenblätter S. 2–3). Ergänzende Aufgaben wie Argumente-Puzzle, Strukturübungen und eine abschließende Schreibaufgabe zum argumentativen Brief fördern eigenständige Textproduktion und Transferleistungen (vgl. S. 4–5).
📦 Enthaltene Materialien
Chancen und Risiken von Influencern
Vorbildfunktion vs. wirtschaftliche Interessen
Aufgaben zum Textverständnis und Argumente markieren
Aufbau eines Arguments (Meinung + Begründung)
Übungen zur Argumentformulierung
eigene Argumente entwickeln
strukturierter Argumentaufbau
Meinung vs. Tatsache unterscheiden
gemischte Aussagen analysieren
Meinungen und Begründungen zuordnen
Argumentstruktur ordnen
eigene Argumente erstellen
argumentativer Brief an eine Jugendzeitschrift
Anleitung zum Aufbau argumentativer Texte
Transfer in eigenständige Argumentation
🎯 Kompetenzen & Lernziele
Sachtexte analysieren und Argumente erkennen
Meinung und Tatsache unterscheiden
Argumente strukturiert aufbauen
Positionen vergleichen und bewerten
argumentierende Texte verfassen
💡 Warum dieses Material besonders geeignet ist
lebensnahes Diskussionsthema mit hoher Schülerrelevanz
systematischer Kompetenzaufbau im Argumentieren
Kombination aus Analyse, Methodenlernen und Schreibtraining
ideal für Deutsch Klasse 8/9
Wachsendes Materialpaket Argumentieren – Stellungnahme, Debatte & Schreibtraining zu aktuellen Streitfragen (Deutsch, Klasse 5–10)Klassenstufe: 6–10 | Fach: DeutschThema: Argumentieren, Stellungnahme, Debatte, Meinungsbildung, Diskutieren, aktuelle StreitfragenAufgabentyp: Arbeitsblätter, Schreibtraining, Rollenspiel, Sachtextarbeit, Argumentationsübungen, Debatte, LösungenUmfang: wachsendes Materialpaket mit aktuell 10 enthaltenen Materialien✨ MaterialbeschreibungDieses wachsende Materialpaket bündelt vielseitige Materialien zum Argumentieren, Diskutieren und begründeten Schreiben im Deutschunterricht. Die enthaltenen Materialien eignen sich zur Einführung, Übung, Wiederholung und Vertiefung zentraler Kompetenzen rund um Meinung, Begründung, Argument, Beispiel, Stellungnahme und Debatte.Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit lebensnahen und aktuellen Streitfragen auseinander: Haustiere, Vapes, Klimawandel, Wehrpflicht, Böllerverbot, Gendern, Influencer und Social-Media-Filter. Dabei lernen sie, eigene Meinungen zu formulieren, Argumente aufzubauen, Gegenpositionen zu verstehen und begründete Stellungnahmen zu schreiben.Da es sich um ein wachsendes Materialpaket handelt, kann der Umfang im Laufe der Zeit durch weitere Materialien zu Argumentation, Debatte, Stellungnahme und aktuellen gesellschaftlichen Themen ergänzt werden.Das Material eignet sich ideal:→ für Deutsch Klasse 6 bis 10→ zum Einstieg ins Argumentieren→ zur Vorbereitung auf Stellungnahmen und Diskussionen→ für aktuelle Streitfragen mit Lebensweltbezug→ für Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit und Rollenspiele→ für Schreibtraining, Debatten und Unterrichtsgespräche→ zur Differenzierung in heterogenen Lerngruppen📦 Enthaltene MaterialienUnterrichtsbesuch mit schriftlichem Entwurf zum Rollenspiel „Haustiere“szenisches Spiel mit BeobachtungsbogenMaterial zum Begründen eigener Meinungengrundlegende Übungen zu Meinung, Begründung und ArgumentArgumentationsmaterial zu Vapes und E-ZigarettenMaterial zu Klimawandel mit Lesen, Verstehen und ArgumentierenSommerspecial mit Argumentieren, Schreiben, Rätseln und MalenSchreibtraining zur Streitfrage „Sollte die Wehrpflicht wieder eingeführt werden?“Argumentationsübungen zur WehrpflichtMaterial zum Böllerverbot an SilvesterArgumentieren zum Thema Gendern in der SpracheMaterial zu Influencern als Vorbilder oder MarketingprofisArgumentieren zu Social-Media-Filtern zwischen Kreativität und SchönheitsdruckArbeitsblätter zu Pro- und Kontra-ArgumentenSchreibaufgaben zur begründeten StellungnahmeDiskussions- und ReflexionsaufgabenLösungen zu den enthaltenen Materialien🎯 Kompetenzen & Lernzieleeigene Meinungen formulieren und begründenBehauptung, Begründung und Beispiel unterscheidenvollständige Argumente aufbauenPro- und Kontra-Argumente sammeln und ordnenStreitfragen aus verschiedenen Perspektiven betrachtenGegenpositionen verstehen und sachlich darauf reagierenArgumente gewichten und begründet auswähleneine Stellungnahme planen und schreibenin Diskussionen fair und sachlich argumentierenGesprächsregeln anwenden und Rückmeldungen gebenaktuelle gesellschaftliche Themen reflektierenSchreibprodukte mithilfe von Kriterien überarbeiten💡 Didaktischer Mehrwertumfangreiches wachsendes Paket zum Argumentieren im Deutschunterrichtaktuelle und lebensnahe Streitfragen mit hoher Motivationvielseitig einsetzbar von Klasse 6 bis 10kombiniert Schreibtraining, Diskussion, Rollenspiel und Sachtextarbeitgeeignet für Einführungsstunden, Übungsphasen und Klassenarbeitsvorbereitungfördert Meinungsbildung, Sprachkompetenz und Urteilsfähigkeitdifferenzierbar durch verschiedene Themen, Aufgabenformate und Gesprächsanlässemit Lösungen und Beobachtungsbögen zur schnellen Kontrolleflexibel als Einzelmaterial, Unterrichtsreihe oder Themenpaket nutzbardirekt druckfertig einsetzbar
Klassenstufen: 5-6. Klasse, 8-9. Klasse
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