Möchtest Du Deinen Schüler*innen klare Regeln für selbstständiges Arbeiten und kooperatives Lernen an die Hand geben? Dieses Material bietet Dir eine spielerische Möglichkeit, wichtige Verhaltensweisen im Unterricht zu etablieren – mit der Metapher der „Haltestelle“.

Dieses Material hilft Dir dabei, folgende Kernpunkte im Unterricht zu verankern:

• Deine Schüler*innen lernen, Aufgaben eigenverantwortlich zu beenden, bevor sie zum nächsten Schritt übergehen.
• Sie üben, sich ruhig und zielgerichtet im Raum zu bewegen, um Störungen zu vermeiden.
• Sie verstehen, wie wichtig eine angemessene Lautstärke beim Austausch ist, damit alle konzentriert arbeiten können.
• Das Material fördert kooperatives Verhalten und den respektvollen Umgang miteinander, indem es zur Zusammenarbeit mit allen anregt.
• Deine Schüler*innen entwickeln soziale Kompetenzen und lernen, freundlich und hilfsbereit zu sein.
• Sie lernen, ihre Arbeit kritisch zu prüfen, Fehler zu erkennen und selbstständig zu korrigieren. Das stärkt ihre Problemlösefähigkeit und Ausdauer.
• Sie trainieren Geduld und Selbstregulation, indem sie ruhig auf die nächste Anweisung oder Aufgabe warten.

Mit diesem Material erwerben oder verbessern Deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:

• Selbstständiges Arbeiten: Sie lernen, Aufgaben eigenverantwortlich zu beenden und ihre Arbeit zu überprüfen.
• Kooperation und Respekt: Sie üben den freundlichen und respektvollen Umgang miteinander und arbeiten aktiv im Team.
• Regelbewusstsein: Sie verstehen und befolgen wichtige Verhaltensregeln für einen reibungslosen Unterrichtsablauf, wie zum Beispiel leises Bewegen und angemessene Lautstärke.
• Fehlerkultur und Ausdauer: Sie entwickeln die Fähigkeit, Fehler zu erkennen, zu korrigieren und beharrlich an Lösungen zu arbeiten.
• Selbstregulation: Sie trainieren Geduld und die Fähigkeit, ruhig auf die nächste Aufgabe zu warten.