Das erwartet Dich und Deine Schüler*innen:

• Zwei Kurztests in je drei Versionen: Du erhältst zwei unterschiedliche Tests, die jeweils in den Versionen A, B und C vorliegen. Das ist super praktisch, denn so kannst Du sie flexibel für Übungsphasen, als Wiederholung oder auch für Nachschreiber*innen einsetzen.
• Lösungen: Zu jedem Test gibt es eine beispielhafte Lösung. Das erleichtert die Korrektur und gibt Orientierung.
• Vorbereitungsblatt „Bis Du fit?“: Ein kurzes Übersichtsblatt unterstützt Deine Schüler*innen dabei, ihr Können selbstständig zu überprüfen.
• Fokus auf Kernkonzepte: Der erste Test konzentriert sich auf das Verständnis von Steigungen und den Einfluss der Parameter m und b (oder a und c). Der zweite Test erweitert das Thema um den Y-Achsenabschnitt und die Punktprobe.
• Kreative Aufgaben: Einige Aufgaben sind bewusst offener gestaltet. Das motiviert Deine Schüler*innen, sich aktiv mit den Funktionen auseinanderzusetzen und ihr Wissen anzuwenden, statt nur stur abzuarbeiten.

Diese Kompetenzen festigen Deine Schüler*innen:

• Sie verstehen die Grundform einer linearen Funktion und kennen die Bedeutung der Parameter.
• Sie können Steigungen und Y-Achsenabschnitte aus Schaubildern ablesen.
• Sie sind in der Lage, Geraden in ein Koordinatensystem zu zeichnen.
• Sie können den Einfluss der Parameter auf die Lage und Form der Geraden beschreiben.
• Sie üben das Einsetzen von Werten und die Punktprobe.

Ein kleiner Hinweis für Dich:

Die Aufgaben der verschiedenen Testversionen sind in ihrer Struktur sehr ähnlich, nutzen aber unterschiedliche Zahlen und Funktionen. Das führt zu etwas mehr Korrekturarbeit, aber es stellt sicher, dass Deine Schüler*innen wirklich ihr eigenes Verständnis zeigen.

Passend dazu:

Für eine noch tiefere Auseinandersetzung mit linearen Funktionen empfehle ich Dir auch meine Arbeitsblätter zu diesem Thema. Dort gehen wir in kleinen Schritten vorwärts und behandeln Fragen wie: Was ist eine Funktion überhaupt? Was sagt uns die Steigung? Und wie hängen Wertetabelle und Schaubild zusammen?