Dieses Material bietet dir eine komplette Unterrichtseinheit zum Thema Argumentieren, die deine Schüler*innen begeistern wird. Im Mittelpunkt steht die aktuelle und brisante Frage: Sollte Social Media für Jugendliche unter 14 Jahren verboten werden?

Mit diesem Material erhalten deine Schüler*innen die Möglichkeit, sich intensiv mit diesem wichtigen Thema auseinanderzusetzen und ihre Argumentationsfähigkeiten gezielt zu trainieren. Du bekommst eine sofort einsetzbare Ressource, die:

• Umfassende Materialien bietet: Deine Schüler*innen arbeiten mit drei abwechslungsreichen Quellen, die verschiedene Perspektiven beleuchten. Dazu gehören ein Interview mit einer 13-jährigen Schülerin und ihrem Vater, ein Fachtext eines Medienpsychologen und eine spannende Umfrage unter 250 Schüler*innen.
• Klare Aufgabenstellungen enthält: Die Aufgaben führen deine Schüler*innen Schritt für Schritt an das Thema heran. Sie sammeln Pro- und Contra-Argumente, bewerten diese und formulieren eigene, überzeugende Argumente.
• Einen praxisnahen Bezug schafft: Die Aufgaben reichen bis zur Vorbereitung eines Leserbriefs für die Schülerzeitung. Das bietet den Lernenden einen direkten Anwendungsbezug und macht das Gelernte greifbar.
• Kritisches Denken fördert: Das Material regt dazu an, sich intensiv mit den Chancen und Risiken von Social Media auseinanderzusetzen und eine fundierte eigene Meinung zu bilden.

Mit diesem Material verbessern deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:

• Argumentationsfähigkeit: Sie lernen, Pro- und Contra-Argumente zu einem komplexen Thema zu finden, zu bewerten und logisch aufzubauen.
• Quellenanalyse: Sie üben, Informationen aus verschiedenen Text- und Grafikquellen zu entnehmen und für ihre Argumentation zu nutzen.
• Schriftliche Ausdrucksfähigkeit: Sie formulieren überzeugende Argumente nach dem Schema Behauptung-Begründung-Beispiel und bereiten sich auf das Schreiben eines Leserbriefs vor.
• Kritisches Denken: Sie setzen sich kritisch mit den Auswirkungen von Social Media auseinander und entwickeln eine fundierte eigene Meinung.
• Medienkompetenz: Sie erweitern ihr Verständnis für die Chancen und Risiken digitaler Medien.