Hochschullehrende mit dem Anliegen, mehr Praxis in die Ausbildung von Volksschullehrer:innen zu bringen.
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Diese Kartei soll Grundlage für eine inklusive Lernumgebung sein, in der Kinder frei Würfelgebäude bauen, Würfelbaupläne in Gebäude oder umgekehrt übersetzen, Perspektivenkarten erstellen oder Variationen mit vorgegebenen Anzahlen finden.

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