eduki Qualität
50 Seiten
eduki Qualität
67 Seiten
Diese abiturorientierte Vergleichsklausur für die gymnasiale Oberstufe behandelt die politische Dimension des Sturm und Drang anhand zweier authentischer und gemeinfreier Texte: Christian Friedrich Daniel Schubarts Gedicht „Die Fürstengruft“ (1773) und Friedrich Schillers Drama „Die Räuber“ (1781), 1. Akt, 2. Szene (Monolog Karl Moor).
Im Mittelpunkt steht die literarische Auseinandersetzung mit Macht, Herrschaft und Freiheit im ausgehenden 18. Jahrhundert. Während Schubart absolutistische Herrschaft durch das Vanitas-Motiv relativiert und moralisch entlarvt, artikuliert Karl Moor in Schillers Drama eine radikale Freiheitsrhetorik, die bestehende Ordnungen grundsätzlich infrage stellt. Die Klausur ermöglicht einen differenzierten Vergleich zwischen lyrischer Entmachtungsstrategie und dramatischer Selbstermächtigung.
Die dreiteilige Aufgabenstellung deckt alle Anforderungsbereiche ab: Analyse beider Texte, systematischer Vergleich der politischen Kritik sowie literaturgeschichtliche Einordnung mit Bewertung der politischen Sprengkraft im Kontext des Sturm und Drang.
Dieses Materialpaket enthält vier Klausuren zu Friedrich Schillers Die Räuber, die verschiedene Aspekte des Dramas behandeln. Die Aufgaben umfassen Karls Charakterentwicklung, die sprachlichen Mittel zur Darstellung seiner inneren Zerrissenheit, seine Werte von Freiheit und Menschlichkeit sowie die familiären Konflikte, die sein Handeln beeinflussen. Die Schüler analysieren, diskutieren und erörtern Karls Ideale und die symbolischen Elemente im Drama anhand von Textbelegen. Jede Klausur enthält detaillierte Erwartungshorizonte und fördert eine vertiefte Auseinandersetzung mit den zentralen Themen und literarischen Mitteln des Dramas – ideal für die Oberstufe.
Klassenstufen: 9-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Materialpaket Deutsch Oberstufe – Lyrik im Sturm und Drang: 4 Klausuren mit Erwartungshorizonten Dieses Materialpaket umfasst vier vollständig ausgearbeitete Oberstufenklausuren zur Epoche des Sturm und Drang. Enthalten sind sowohl rein lyrische Analysen als auch Vergleichsklausuren (Lyrik–Lyrik sowie Lyrik–Drama). Die ausgewählten Texte sind authentisch, gemeinfrei und literaturhistorisch belastbar.Die Klausuren decken alle drei Anforderungsbereiche (AFB I–III) ab und orientieren sich am Abiturformat. Jede Klausur enthält eine klar strukturierte Aufgabenstellung sowie einen besonders detaillierten, textnah formulierten Erwartungshorizont mit differenzierter Punktevergabe (Gesamt: 100 Punkte inkl. Darstellungsleistung).
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Sechs Oberstufenmaterialien zu Schillers „Die Räuber“ ermöglichen unterschiedliche Zugänge zu Figuren, Konflikten und politischen Ideen des Sturm und Drang. Im Mittelpunkt stehen Karl Moor, Freiheit, gesellschaftliche Ordnung, Heimat und Entfremdung. Das Paket eignet sich für Unterricht, Klausuren, Nachschreibtermine und die vertiefte Epochenarbeit.
Klassenstufen: 9-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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