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Mit diesem Lesespiel förderst du spielerisch die Leseflüssigkeit und den Wortschatz der Kinder. So funktioniert das Spiel:
Die 27 Karten sind wie Dominokarten aufgebaut:
Jede Karte zeigt oben das Ende eines Zungenbrechers und unten den Anfang eines neuen, lustigen Zungenbrechers. Ein Kind beginnt mit der Startkarte und liest den ersten Zungenbrecher-Anfang vor. Ein Kind startet mit der Anfangskarte und liest den Anfang seines Zungenbrechers vor. Das Kind mit der passenden Fortsetzung liest diese und den neuen Anfang vor – so geht es reihum, bis alle Zungenbrecher vorgelesen sind.
Du kannst das Spiel vielseitig einsetzen: als spannendes Klassenspiel oder zur individuellen Leseförderung in Kleingruppen. Nach dem Laminieren und Ausschneiden ist das Material sofort einsatzbereit und eignet sich auch super für Vertretungsstunden. Plane etwa 10 Minuten Spielzeit ein, je nach Lesefähigkeit der Kinder.
Das lernen die Kinder mit dem Spiel:
Diese einfachen Lesespiele fördern folgende Ziele: Lesefähigkeiten: Konzentration, Lesegenauigkeit und Leseflüssigkeit werden spielerisch und motivierend trainiert. Zuhören & Interaktion: Die Fähigkeit zum aufmerksamen Zuhören und zur aktiven Interaktion in der Gruppe werden gestärkt. Sprachkompetenz: Die Kinder üben eine deutliche Artikulation, erweitern ihren Wortschatz und entwickeln ein besseres Verständnis für die übertragene Bedeutung von Wörtern.
Klassenstufen: 2-3. Klasse, 6. Klasse
Die Testszeigen den Lernstand am Ende der 4. Klasse und geben ein Feedback: Hat das Kindgelernt, was es können sollte? So können wir mögliche Lücken erkennen und –wenn nötig – gezielt Material zum „Nachlernen“ in den Ferien mitgeben. Die weiteren Materialien bieten abwechslungsreiche Übungen, stärken die Lesekompetenz, sichern das Sprachwissen und bringen in den letzten Schultagen noch einmal jede Menge Spaß.
Klassenstufen: 2-5. Klasse
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