Lesespiele Materialpaket: Scherzfragen & Zungenbrecher

Rätsel oder Witz? Scherzfragen kombinieren beides. Sie regen den Zuhörer oder Leser zum Nachdenken an und überraschen mit einer cleveren Antwort, die auf einem Wortspiel beruht oder zeigt, wie man um die Ecke denken kann. So sind die Scherzfragen auch ein perfekter Lesestoff, der die Kinder motiviert und jede Menge Spaß ins Klassenzimmer bringt.        Darum solltest du das Material gleich morgen ausprobieren: Es fördert die Lesekompetenz auf Satzebene: Die Kinder erfassen und verarbeiten Informationen, sie trainieren ihre Leseflüssigkeit auf motivierende und spielerische Art. Es fördert das kreative Denken durch Lösen von Scherzfragen. ·         Es stärkt die Sprachkompetenz: Die Kinder erweitern ihren Wortschatz und entwickeln ein besseres Verständnis für die übertragene Bedeutung von Wörtern. Es stärkt die Kommunikation: Die Kinder verbessern ihre Fähigkeit zum aufmerksamen Zuhören und zur Interaktion. Das Einprägen und Weitererzählen der Scherzfragen ist ein tolles Gedächtnistraining. Humor schafft eine unterhaltsame Lernatmosphäre und fördert das Interesse am Lesen.  

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Mit diesem Lesespiel förderst du spielerisch die Leseflüssigkeit und den Wortschatz der Kinder. So funktioniert das Spiel: Die 27 Karten sind wie Dominokarten aufgebaut: Jede Karte zeigt oben das Ende eines Zungenbrechers und unten den Anfang eines neuen, lustigen Zungenbrechers. Ein Kind beginnt mit der Startkarte und liest den ersten Zungenbrecher-Anfang vor. Ein Kind startet mit der Anfangskarte und liest den Anfang seines Zungenbrechers vor. Das Kind mit der passenden Fortsetzung liest diese und den neuen Anfang vor – so geht es reihum, bis alle Zungenbrecher vorgelesen sind. Du kannst das Spiel vielseitig einsetzen: als spannendes Klassenspiel oder zur individuellen Leseförderung in Kleingruppen. Nach dem Laminieren und Ausschneiden ist das Material sofort einsatzbereit und eignet sich auch super für Vertretungsstunden. Plane etwa 10 Minuten Spielzeit ein, je nach Lesefähigkeit der Kinder.Das lernen die Kinder mit dem Spiel: Sie trainieren auf motivierende und spielerische Art Konzentration, Lesegenauigkeit und Leseflüssigkeit. Sie verbessern ihre Fähigkeit zum aufmerksamen Zuhören und zur Interaktion. Sie üben deutliche Artikulation und erweitern ihren Wortschatz.                                       

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Hier sind weitere Sprachspiele!Hier sind weitere Sprachspiele!Hier sind weitere Sprachspiele!Dieses selbsterklärende Arbeitsblatt fördert wichtige Fähigkeiten:Sprachliche Kompetenzen (Lesen, Grammatik, Rechtschreiben, Kreativität): -Beim Vergleichen der Wörter ist buchstabengenaues Lesen gefragt.-Das mehrmalige Hin- und Herlesen fördert flüssiges Lesen.- Die Kinder üben das Zerlegen von zusammengesetzten Nomen in Einzelwörter.- Sie identifizieren die ersten beiden Buchstaben der Einzelwörter.- Sie erweitern ihren Wortschatz.- Beim Zusammenfügen der Anfangssilben entwickeln sie Kreativität und haben Spaß an neuen Wortschöpfungen.Reflexionsfähigkeit und selbstständiges LernenDie Kinder üben das Nachdenken über ungewöhnliche Aufgaben und stärken ihre eigenverantwortliche Arbeitsweise.

Klassenstufen: 3. Klasse, 6. Klasse