Diese Klausur für die gymnasiale Oberstufe behandelt Christian Fürchtegott Gellerts Gedicht „Der Jüngling und der Greis“ (1746) im Kontext der Epoche der Aufklärung. Die Aufgaben führen schrittweise von einer strukturierten Analyse über eine vertiefende Deutung bis hin zur literaturgeschichtlichen Einordnung des Textes.
Im Mittelpunkt stehen die dialogische Gegenüberstellung von Jugend und Alter, die Entwicklung eines moralischen Lernprozesses sowie zentrale Begriffe wie Maß, Klugheit und Vernunft. Das Gedicht wird im Hinblick auf sein Menschenbild und seine moralische Intention untersucht.
Die Klausur umfasst drei klar strukturierte Aufgaben aus unterschiedlichen Anforderungsbereichen sowie einen ausführlich ausgearbeiteten Erwartungshorizont in tabellarischer Form mit differenzierter Punkteverteilung (100 Punkte inklusive Darstellungsleistung).
Das Material eignet sich für den Einsatz in der Qualifikationsphase und zur vertiefenden Behandlung der Aufklärung im Bereich der Lyrik.
Dieses Materialpaket umfasst vier vollständig ausgearbeitete Klausuren zur Epoche der Aufklärung für die gymnasiale Oberstufe. Enthalten sind vier Lyrik-Klausuren in unterschiedlichen Anforderungsniveaus. Alle Klausuren verfügen über drei klar strukturierte Aufgaben aus verschiedenen Anforderungsbereichen sowie ausführliche, tabellarische Erwartungshorizonte mit differenzierter Punkteverteilung (100 Punkte inklusive Darstellungsleistung). Die Bewertungskriterien sind textnah formuliert und mit konkreten Versangaben versehen.Das Paket eignet sich zur Leistungsüberprüfung sowie zur vertiefenden Auseinandersetzung mit zentralen Denkansätzen der Aufklärung.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Von der barocken Todesangst bis zum modernen Nihilismus: Dieses Paket liefert verschiedene Klausuren zum Motiv der Vergänglichkeit (Memento mori / Vanitas).
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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