Diese Klausur für die gymnasiale Oberstufe verbindet einen lyrischen und einen epischen Text der Aufklärung in einer vergleichenden Aufgabenstellung. Grundlage sind Christian Fürchtegott Gellerts Gedicht „Der arme Mann und der reiche Mann“ sowie ein Auszug aus Gotthold Ephraim Lessings „Nathan der Weise“ (Ringparabel).
Die Schülerinnen und Schüler analysieren zunächst die formale und argumentative Gestaltung beider Texte und arbeiten zentrale Aspekte wie Moral, Vernunft und Menschenbild heraus. Anschließend werden Gemeinsamkeiten und Unterschiede der lyrischen und epischen Darstellungsweise systematisch verglichen.
Die Klausur umfasst drei klar strukturierte Aufgaben aus unterschiedlichen Anforderungsbereichen sowie einen vollständig ausgearbeiteten Erwartungshorizont in tabellarischer Form mit differenzierter Punkteverteilung (100 Punkte inklusive Darstellungsleistung). Die Bewertungskriterien sind textnah formuliert und mit konkreten Versangaben hinterlegt.
Das Material eignet sich für den Einsatz in der Qualifikationsphase und zur vertiefenden Auseinandersetzung mit zentralen Denkansätzen der Aufklärung in unterschiedlichen literarischen Gattungen.
Dieses Materialpaket umfasst vier vollständig ausgearbeitete Klausuren zur Epoche der Aufklärung für die gymnasiale Oberstufe. Enthalten sind vier Lyrik-Klausuren in unterschiedlichen Anforderungsniveaus. Alle Klausuren verfügen über drei klar strukturierte Aufgaben aus verschiedenen Anforderungsbereichen sowie ausführliche, tabellarische Erwartungshorizonte mit differenzierter Punkteverteilung (100 Punkte inklusive Darstellungsleistung). Die Bewertungskriterien sind textnah formuliert und mit konkreten Versangaben versehen.Das Paket eignet sich zur Leistungsüberprüfung sowie zur vertiefenden Auseinandersetzung mit zentralen Denkansätzen der Aufklärung.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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