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In diesem Materialpaket sind meine 12 vollständigen Stunden zum Thema "Mittelalter"zusammengefasst ☺️ In der Einheit wurden alle wesentliche Inhalte zum Thema Mittelalter behandelt wie z.B. Ständegesellschaft, Lehnswesen, Gesellschaft, Land/Dorf, Burg, Ritter, Stadtleben etc. Die Einheit wurde von mir in einer 7. Klasse durchgeführt und die SchülerInnen hatten viel Spaß bei der Bearbeitung. Zur Differenzierung dienten immer wieder verschiedene Sozialformen, Formulierungshilfen, Aufgaben aus unterschiedlichen Anforderungsbereichen und die Kleinschrittigkeit der Einheit in sich .
Jede enthaltene Unterrichtsstunde enthält:
Ich wünsche euch viel Spaß mit der Unterrichtseinheit! 😊
Bei der Stunde handelt es sich um die 10. Stunde zur Unterrichtseinheit "Mittelalter". Die Stunde beginnt mit einer Betrachtung verschiedener Zunftwappen und dem Aufstellen von Vermutungen, welche Handwerksberufe in den Wappen erkennbar sind. In der ersten Erarbeitung liegt der Fokus dann zunächst auf der Erarbeitung der Aufgaben und Vorteile von Zünften für mittelalterliche Handwerker. Anschließend wird in einer zweiten Erarbeitung weiterführend eine Dokumentation von "Planet Schule" gezeigt, die durch passende Aufgaben erarbeitet wird. Die letzten Minuten der Stunde dienen als Puffer, da die Stunde inhaltlich sehr geballt ist. Sollte noch Zeit sein, kann die Stunde reflektiert oder ein Spiel z.B. zu bereits gelernten Fachbegriffen durchgeführt werden.Im Material enthalten ist:Knappe Stundenskizze als Vorschlag zum StundenaufbauArbeitsblätter inklusive LösungenPräsentation zur StundeIch wünsche viel Spaß bei der Stunde! ☺️
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Bei der Stunde handelt es sich um die 2. Stunde zur Unterrichtseinheit "Mittelalter". Die Stunde beginnt mit einer Wiederholung der Fachbegriffe "Lehnswesen" und "Ständeordnung" in Form eines Think-Pair-Shares. In der Erarbeitung liegt der Fokus dann auf der Beschriftung einer Grafik zum Aufbau der Grundherrschaft und der Rolle der Bauern in ebendieser. Nach der Korrektur der Ergebnisse im Plenum kann in Form eines weiteren Think-Pair-Shares vertiefend über die Vor- und Nachteile für freie Bauern, sich in die Hörigkeit zu begeben, nachgedacht werden.Im Material enthalten ist:Knappe Stundenskizze als Vorschlag zum StundenaufbauArbeitsblätter inklusive LösungenPräsentation zur StundeIch wünsche viel Spaß bei der Stunde! :)
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Bei der Stunde handelt es sich um die Einführungsstunde zur Unterrichtseinheit "Mittelalter". Die Stunde beginnt mit der Betrachtung von drei zeitgenössischen Bildern und der Möglichkeit Vermutungen aufzustellen, was das neue Thema ist. Anschließend werden durch ein Think-Pair-Share möglichst viele SchülerInnen und ihr Vorwissen aktiviert. Inhaltlich geht es dann besonders um die Begriffe und Strukturen des mittelalterlichen Lehnswesens und der Ständeordnung. Nach der gemeinsamen Sicherung kann weiterführend auf die Frage eingegangen werden, ob die Ständeordnung gerecht war und wie sie aus heutiger Perspektive beurteilt werden würde.Im Material enthalten ist:Knappe Stundenskizze als Vorschlag zum StundenaufbauArbeitsblätter inklusive LösungenPräsentation zur StundeIch wünsche viel Spaß bei der Stunde! :)
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Bei der Stunde handelt es sich um die 5. Stunde zur Unterrichtseinheit "Mittelalter". Die Stunde beginnt mit einer Wiederholung der Rolle der Kirche und des Glaubens im Mittelalter in Form eines Think-Pair-Shares. In der Erarbeitung liegt der Fokus dann auf dem Leben im mittelalterlichen Kloster und der Rolle der Klöster im Blick auf Bildung und Kunst der damaligen Zeit. Nach der Korrektur der Ergebnisse im Plenum kann in Form eines weiteren Think-Pair-Shares vertiefend mit Gegenwartsbezug darüber gesprochen werden, welche Personen, Berufe oder Institutionen heute die Aufgaben der Klöster von damals übernehmen.Im Material enthalten ist:Knappe Stundenskizze als Vorschlag zum StundenaufbauArbeitsblätter inklusive LösungenPräsentation zur StundeIch wünsche viel Spaß bei der Stunde! ☺️
Klassenstufen: 6-7. Klasse
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