Das Wichtigste in Kürze

·       Ideal für Klassenarbeiten / Klausuren / Prüfungen

·       Unterstützt strukturierte Schüler*innenantworten in Prüfungen

·       Hilfestellung bei offenen Analyse- und Beurteilungsaufgaben

·       Sichere Leistungen in AFB I, AFB II und AFB III

·       Transparente Orientierung für Bewertung und Erwartungshorizonte

·       Reduziert typische Prüfungsfehler (Unordnung, fehlende Begründungen)

Quellen:

·       KMK (2011). Handreichung für die Erarbeitung von Rahmenlehrplänen der Kultusministerkonferenz für den berufsbezogenen Unterricht in der Berufsschule. Berlin.

·       Galuske, M. (2013). Methoden der Sozialen Arbeit. Weinheim: Beltz Juventa.