Die Funktionsräume unterstützen die offene Arbeit, indem sie den Kindern Orientierung und Sicherheit geben. Klare Strukturen, wiederkehrende Materialien und vertraute Abläufe helfen besonders neuen Kindern, sich in der Kita schnell zurechtzufinden.

Die Aushänge an den Räumen sowie die Portfolio-Seiten dienen als visuelle und sprachliche Begleitung und machen die pädagogische Arbeit für Kinder, Eltern und Fachkräfte transparent.

Die Vorlagen der Funktionsräume können für die Ordner der Kinder genutzt und eingeheftet werden. Für jedes Kind entsteht zusätzlich durch Beobachtung eine eigene Portfolio-Seite, die zeigt, wie es den jeweiligen Raum nutzt, welche Interessen es dort entwickelt und welche Erfahrungen es sammelt. So wird der Raum nicht nur als Lernort, sondern auch als persönlicher Erfahrungsraum sichtbar.

Die Verbindung aus allgemeiner Raumvorstellung und individueller Kindperspektive stärkt die Identifikation der Kinder mit den Funktionsräumen und unterstützt den Übergang in die offene Arbeit auf wertschätzende und kindgerechte Weise.