Das Material besteht aus folgenden Teilen:

• Fertige Klassenarbeit mit Bewertungsbogen (ausformulierter Erwartungshorizont) 

- Arbeitsblatt „Leselupe“ zur vertiefenden Übung

• Formulierungshilfen und Satzbausteine für gelungene Stellungnahmen

• Arbeitsblatt „Tipps und Tricks zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit“

• Übungsaufgabe

Das Material ist variabel veränderbar und kann direkt eingesetzt werden, es können auch andere Aufgabenstellungen verwendet werden, ohne dass gleich alles neu konzipiert werden müsste. Es liegt als PDF und als DOCX vor.

Diese Klassenarbeit bezieht sich auf die Kompetenzbereiche argumentieren und adressatengerechtes Schreiben. Die Lernenden sollen einen argumentierenden Brief zur Frage verfassen, ob an der eigenen Schule ein rigoroses Handyverbot eingeführt werden sollte. In diesem Szenario dürften Handys nicht einmal in die Schule mitgebracht werden.

Diese Aufgabenstellung ist lebensweltnah und kontrovers für die Lernenden, sodass auch für leistungsschwächere Lernende die Möglichkeit besteht, sich thematisch passend zu äußern, da Argumente aus ihrer eigenen Lebenswelt von Relevanz sind.