Wer kennt es nicht?

Der Tag der offenen Tür steht an oder es soll kurzfristig ein Schnupperunterricht im Fach Ethik angeboten werden.

Mit diesem Material kann nichts schiefgehen! 😊

Das Material ermöglicht Besucher*innen und Lernenden einen spielerischen, niedrigschwelligen Zugang zum Ethikunterricht – ganz ohne Vorkenntnisse. Zentrale Themen wie Werte, Zusammenleben, Nachdenken, Philosophieren und moralische Entscheidungen werden kindgerecht, anschaulich und handlungsorientiert aufgegriffen.

Die abwechslungsreichen Materialien sind offen gestaltet, sofort einsetzbar und eignen sich ideal für
Stationsarbeit, Mitmachangebote, freie Lernphasen oder Projekt- und Aktionstage.
So entsteht eine einladende Atmosphäre, die Neugier weckt und zeigt, worum es im Fach Ethik geht.

Enthalten sind u. a.:

• Wertekarten mit zentralen gesellschaftlichen Werten (z. B. Respekt, Ehrlichkeit, Solidarität, Rücksichtnahme, Vergebung, Friedfertigkeit)
  → jeweils mit passenden, kindgerechten Erklärungssätzen

• Illustrationen / Symbolkarten zu Werten und ethischen Themen
  → visuell ansprechend, gut verständlich, ideal für Gespräche

• Materialien zum Philosophieren
  → z. B. „Was machen Philosoph*innen?“ (Handlungsverben), Denkimpulse und Gesprächsanlässe

• Mitmach-Stationen (z. B. „Welcher Wert ist mir wichtig?“)
  → niedrigschwellig, aktivierend und persönlich bedeutsam

• Übersichtliche Stationsschilder
  → zur klaren Strukturierung des Raumes

  außerdem findest du eine Wimpelkette zur Raumgestaltung sowie Fotorequisiten für eine "Fotobox" (oder einfach ein paar witzige Handyfotos). 

 Besonderheiten des Materials:

• ✔ kindgerecht & selbsterklärend

• ✔ ohne Vorwissen nutzbar

• ✔ flexibel einsetzbar (einzelne Elemente oder komplett)

• ✔ ideal für Sek I

• ✔ zeigt Ethik als lebendiges, dialogisches Fach

Die einzelnen Elemente können unabhängig voneinander genutzt und flexibel an Raum, Zeit und Besucherzahl angepasst werden.