Bereite deine Schüler*innen der 10. Klasse optimal auf die mündliche Englischprüfung vor! Dieses Material bietet eine umfassende Übung, um das Prüfungsformat zu meistern, das Selbstvertrauen zu stärken und effektive Sprechtechniken anzuwenden.

Mit diesem Material erreichst du folgende Ziele:

• Prüfungsformat meistern: Deine Schüler*innen verstehen alle drei Teile der mündlichen Prüfung genau. Sie lernen den Aufbau und die Erwartungen kennen, damit keine Überraschungen auf sie warten.
• Selbstvertrauen aufbauen: Durch gezielte Übungen festigen sie ihre Konversationsstrategien und verbessern ihre Sprachflüssigkeit. So fühlen sie sich sicherer, wenn sie frei sprechen müssen.
• Techniken anwenden: Sie üben den Einsatz von Füllwörtern, das Übernehmen von Gesprächsanteilen (turn-taking) und das spontane Reagieren. Diese Techniken sind entscheidend für eine flüssige und natürliche Kommunikation.

Das erwartet dich und deine Schüler*innen:

Das Material ist speziell für die mündliche Englischprüfung der 10. Klasse konzipiert und deckt die typische Struktur ab, die aus drei Teilen besteht. Die gesamte Übungszeit pro Schüler*innenpaar beträgt etwa 12 Minuten.

Teil 1: Interaktive Konversation

Hier steht der spontane Dialog im Vordergrund. Deine Schüler*innen üben, natürlich Fragen zu stellen und zu beantworten und das Gespräch am Laufen zu halten. Dieser Teil dauert insgesamt 4 Minuten pro Paar.

• Übungsaufgabe A: Reiseerlebnisse – Sie tauschen sich über besuchte Orte aus und geben Empfehlungen. Der Fokus liegt darauf, aufeinander aufzubauen und das Gespräch lebendig zu halten.
• Übungsaufgabe B: Hobbys & Freizeit – Sie diskutieren über ihre Lieblingsaktivitäten und Interessen, erzählen, wie sie dazu gekommen sind und was diese besonders macht.

Teil 2: Bilder vergleichen und gegenüberstellen

In diesem Teil vergleichen und kontrastieren die Schüler*innen zwei Bilder. Jede*r Kandidat*in hat 2 Minuten Zeit, davon 1 Minute für den Bildvergleich und anschließend eine Minute für eine Anschlussfrage. Der*die Partner*in hört dabei aufmerksam zu.

• Nützliche Redemittel: Das Material bietet eine Sammlung hilfreicher Phrasen für den Einstieg, zum Vergleichen, Kontrastieren und Schlussfolgern. So fällt es leichter, präzise zu formulieren.
• Übungsaufgabe A: Social Media – Schüler*in A vergleicht und kontrastiert Bilder zum Thema Social Media und beantwortet eine Frage zum Posten von Inhalten.
• Übungsaufgabe B: Stressbewältigung – Schüler*in B vergleicht und kontrastiert Bilder zu Entspannung und Aktivität und spricht über Wege zur Stressreduktion.

Teil 3: Diskussion oder Rollenspiel

Dieser Teil, der oft eine Diskussion oder ein Rollenspiel beinhaltet, rundet die Prüfung ab und ermöglicht es den Schüler*innen, ihre Argumentations- und Interaktionsfähigkeiten in einem freieren Kontext zu zeigen.

Deine Schüler*innen erwerben oder verbessern mit diesem Material folgende wichtige Kompetenzen:

• Sprechstrategien: Sie lernen, wie sie Gespräche aktiv gestalten, Fragen stellen und auf Antworten aufbauen.
• Interaktive Kommunikation: Sie üben, flüssig und spontan in Dialogen zu interagieren und ihre Gesprächspartner*innen einzubeziehen.
• Bildbeschreibung und -vergleich: Sie entwickeln Fähigkeiten, Bilder detailliert zu beschreiben, Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu benennen und passende Redemittel zu verwenden.
• Meinungsäußerung und Argumentation: Sie trainieren, ihre Gedanken klar auszudrücken, zu argumentieren und auf Anschlussfragen zu reagieren.
• Prüfungsroutine: Sie gewinnen Sicherheit im Umgang mit dem Prüfungsformat und reduzieren Prüfungsangst.