Diese Unterrichts- und Lernhilfe zu Jenny Erpenbecks Heimsuchung ist gezielt für die Sekundarstufe II und das Deutsch-Abitur 2026 konzipiert.
Sie eignet sich sowohl für die eigenständige Klausurvorbereitung als auch für den Einsatz im Unterricht.

Im Mittelpunkt steht die textgebundene literarische Erörterung (Aufgabenart III B) auf Sachtextbasis – eine der anspruchsvollsten Prüfungsformen im Abitur. Die Materialien führen Schülerinnen und Schüler systematisch vom Textverständnis zur argumentativen Bewertung.

Inhaltlicher Schwerpunkt:

• kompakte Zusammenfassung des Romans

• klare Analyse der zentralen Figuren und Kapitel

• verständliche Erklärung zentraler Motive und Symbole (Heimat, Zeit, Besitz, Natur)

• Deutung von Prolog und Epilog

• Einführung in das Chronotopos-Konzept

• Vorbereitung auf die zentrale Klausur-These („Wunsch nach Dauer vs. Gleichschaltung“)

• strukturierte Pro-/Kontra-Argumentation

• prüfungstaugliche Musterformulierungen

• klarer Schreibplan für Einleitung, Hauptteil und Fazit

Die Darstellung ist sachlich, differenziert und prüfungsnah. Nacherzählungen werden bewusst vermieden. Stattdessen lernen die Schülerinnen und Schüler, Thesen zu prüfen, Argumente zu gewichten und zu einem begründeten Urteil zu gelangen – genau so, wie es im Abitur gefordert wird.

Das Material orientiert sich an gängigen Abituraufgaben und Klausurformaten zur literarischen Erörterung 

Literarische Erörterung Heimsu…

Geeignet für:

• Deutschunterricht in der Oberstufe (GK und LK)

• Klausurtraining und Abiturvorbereitung

• selbstständiges Lernen

• Wiederholung und Vertiefung vor Prüfungen

Didaktischer Mehrwert:
Die Lernhilfe verbindet literarische Analyse mit methodischer Sicherheit und unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, strukturierte, bewertungsstarke Klausuren zu verfassen.