ORFF-INSTRUMENTE – Materialpaket

Der Instrumenten-Parkplatz unterstützt einen ruhigen und strukturierten Ablauf im Musikunterricht. Er zeigt den Kindern klar, wo Instrumente abgelegt werden, wenn gerade nicht gespielt wird.Durch den festen Ablageplatz lernen die Schüler*innen, verantwortungsvoll mit den Instrumenten umzugehen und Spielpausen bewusst einzuhalten. So wird unnötiges Spielen vermieden und die Konzentration auf gemeinsame Phasen gelenkt.Der Instrumenten-Parkplatz eignet sich für den Einsatz im Klassenraum oder im Sitzkreis und trägt zu einer geordneten und konzentrierten Lernatmosphäre bei.

Klassenstufen: 4-5. Klasse

ORFF-INSTRUMENTE – LernwerkstattDie Lernwerkstatt zum Thema „Die Orff-Instrumente“ besteht aus drei Bestandteilen und ist für die 3.-5. Schulstufe ausgelegt.Orff-Instrumente - WissenskartenOrff-Instrumente - Arbeitsheft (+ Lösung)Orff-Instrumente - HörbeispieleEinsatz des Materials:Die Schüler*innen erhalten ein Arbeitsheft zum Thema „Orff-Instrumente“. Die Aufgaben werden mithilfe der Wissenskarten bearbeitet. Die Hörbeispiele stehen über QR-Codes zur individuellen Nutzung oder als beiliegende Dateien für die gemeinsame Bearbeitung zur Verfügung.Möglicher Ablauf:Die Lehrperson legt die Wissenskarten im Klassenzimmer auf Danach werden die Regeln und der Ablauf der Freiarbeit besprochen. Im Anschluss teilt die Lehrperson den Schüler*innen das Arbeitsheft aus. Darin sollen die Schüler*innen die unterschiedlichen Aufgaben zu verschiedenen Themen rund um die Instrumente lösen. Empfehlung: Bei größeren Gruppen sollten die Wissenskarten 2x hergestellt werden.

Klassenstufen: 4-5. Klasse

ORFF-INSTRUMENTE – WissenskartenDie Wissenskarten enthalten Informationen zu den häufigsten Orff-Instrumenten. Jede Karte vermittelt grundlegende Informationen zum Instrument und beschreibt Herkunft und Handhabung. Über integrierte QR-Codes können Hörbeispiele abgerufen werden, sodass die Kinder die Instrumente auch akustisch kennenlernen und unterscheiden lernen.Die Kartei eignet sich besonders gut zur Einführung, oder auch Vertiefung des Themas. 

Klassenstufen: 4-5. Klasse

Das Domino dient der spielerischen Wiederholung und Festigung der Instrumentennamen sowie des Aussehens der Instrumente. Die Schüler*innen legen die Dominokarten passend aneinander, indem sie Bilder und Begriffe korrekt zuordnen.Beim Spielen wiederholen die Kinder nicht nur die Namen der Instrumente, sondern lernen auch, diese sicher anhand ihrer Abbildungen zu erkennen und voneinander zu unterscheiden. Durch das genaue Hinsehen und Vergleichen wird das Wissen nachhaltig gefestigt.Der spielerische und haptische Zugang unterstützt besonders:Konzentration und Merkfähigkeitvisuelles Wahrnehmenauch bewegungsfreudige oder leistungsschwächere Schüler*innenDas Domino eignet sich für Partner- oder Gruppenarbeit, für den Einsatz im Musikunterricht sowie für offene Lernformen oder Stationenlernen.

Klassenstufen: 4-5. Klasse