Dieses Material eignet sich für den Sachunterricht der Grundschule (1.–3. Klasse).

Die Kinder basteln eine drehbare Scheibe mit einer Spinne auf der einen Seite und einem Netz auf der anderen. Beim schnellen Drehen entsteht der Eindruck, dass die Spinne plötzlich mitten im Netz sitzt. So entdecken die Kinder spielerisch, dass Auge und Gehirn sehr schnelle Bilder nicht einzeln wahrnehmen, sondern zu einem Bild zusammensetzen.

Inhalt des Materials:

• kindgerechte Bastel- und Versuchsanleitung zum Experiment „Spinne im Netz“

• übersichtliche Materialliste (Tonkarton, Glas oder Tasse, Schere, Stift, Locher, Wollfäden)

• Forscherfrage und Vermutungsfeld

• Schritt-für-Schritt-Anleitung mit Bildern

• Beobachtungsbereich („Was ist wirklich passiert?“)

• Erklärfeld mit kindgerechter Erklärung zur Wahrnehmung (Gehirn fügt Bilder zusammen)

• Platz für Skizzen und eigene Notizen

Lernziele:

• Wahrnehmungsphänomene beobachten und beschreiben

• Vermutungen aufstellen und überprüfen

• verstehen, dass Auge und Gehirn Informationen verarbeiten

• Staunen, Neugier und Forscherfreude fördern

Einsatz im Unterricht:

• Sachunterricht

• Forscher- oder Experimentierzeit

• Stationenarbeit

• Einzel- oder Partnerarbeit

Hinweis:
Dieses Material ist als einzelnes, sofort einsetzbares Experiment konzipiert und basiert auf einem Experiment aus dem Buch „Willkommen in der Welt der Experimente 1“.